| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
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| 10月14日 | １日防災学校が行われました | 3.292463 | 32 |
| いつ | １日をとおして防災に触れてきましたが | 3.179093 | 32 |
| 午前中は | １日防災学校が行われました | 3.137874 | 32 |
| 午前中は | 過去に斜里町で実際に起こった自然災害の様子や | 3.137874 | 32 |
| ハザードマップの重要性について全体講話が行われました | 過去に斜里町で実際に起こった自然災害の様子や | 3.137874 | 32 |
| １年次は段ボールベッド組立体験 | ２年次はＡＥＤ講習 | 3.137874 | 32 |
| ２年次はＡＥＤ講習 | ３年次は避難所運営ゲーム | 3.137874 | 32 |
| ３年次は避難所運営ゲーム | Ｄｏはぐ | 3.137874 | 32 |
| を行い | Ｄｏはぐ | 3.137874 | 32 |
| を行い | 各年次で防災に関する知識を深めました | 3.137874 | 32 |
| 地震を想定した避難訓練を行い | 避難訓練終了後 | 3.137874 | 32 |
| 消防署員による救助訓練を見せていただき | 避難訓練終了後 | 3.137874 | 32 |
| 救助が完了した際には歓声が上がっておりました | 消防署員による救助訓練を見せていただき | 3.137874 | 32 |
| 救助が完了した際には歓声が上がっておりました | １日をとおして防災に触れてきましたが | 3.137874 | 32 |
| いつ | どこで自然災害が発生するかはわかりません | 3.10836 | 30 |
| 先生方を対象とした防犯研修が行われました | ８月21日 | 3.053964 | 28 |
| 久野様にお越しいただき | 斜里警察署の佐々木様 | 3.053964 | 28 |
| どこで自然災害が発生するかはわかりません | 日頃から防災について関心を持ち | 3.032812 | 28 |
| 先生方を対象とした防犯研修が行われました | 斜里警察署の佐々木様 | 3.032199 | 28 |
| 久野様にお越しいただき | 校内に不審者が出た際の対応について御指導いただきました | 3.014391 | 27 |
| こちら | ページは | 2.976117 | 28 |
| 午後からは | 各年次で防災に関する知識を深めました | 2.958557 | 32 |
| 午後からは | 地震を想定した避難訓練を行い | 2.958557 | 32 |
| いざという時に備えておきたいですね | 日頃から防災について関心を持ち | 2.951771 | 26 |
| 北海道知事の | ９月１日 | 2.909194 | 24 |
| 北海道知事の | 鈴木 | 2.909194 | 24 |
| 直道 | 鈴木 | 2.909194 | 24 |
| が斜里高校に来校されました | 直道 | 2.909194 | 24 |
| が斜里高校に来校されました | はじめに | 2.909194 | 24 |
| はじめに | 本校校長から斜里高校の教育活動について説明があり | 2.909194 | 24 |
| 本校校長から斜里高校の教育活動について説明があり | 知床の豊かな自然を生かした探求活動や | 2.909194 | 24 |
| 地域高２留学など | 知床の豊かな自然を生かした探求活動や | 2.909194 | 24 |
| 地域高２留学など | 特色ある授業実践について説明を行いました | 2.909194 | 24 |
| 知事は | ２年次と３年次の授業の様子を御覧いただきました | 2.909194 | 24 |
| 時折笑顔を見せるなど | 知事は | 2.909194 | 24 |
| 時折笑顔を見せるなど | 終始和やかな雰囲気で授業を見学されていました | 2.909194 | 24 |
| 生徒との懇談では | 終始和やかな雰囲気で授業を見学されていました | 2.909194 | 24 |
| 生徒との懇談では | 生徒会執行部が | 2.909194 | 24 |
| などで取り組んでいる探求活動の紹介を行い | 理科応用 | 2.909194 | 24 |
| などで取り組んでいる探求活動の紹介を行い | 生徒の考える斜里町の課題や将来の展望を | 2.909194 | 24 |
| 生徒の考える斜里町の課題や将来の展望を | 知事にアピールしました | 2.909194 | 24 |
| 今年４月からの活動を通して学んだ事や | 地域高２留学生の屋嘉部さんは | 2.909194 | 24 |
| 今年４月からの活動を通して学んだ事や | 斜里町の魅力について発表しました | 2.909194 | 24 |
| 斜里町の魅力について発表しました | 生徒は緊張した様子でしたが | 2.909194 | 24 |
| 生徒は緊張した様子でしたが | 知事と直接意見を交流できる貴重な場ということもあり | 2.909194 | 24 |
| 目を輝かせながら懇談に臨んでいました | 知事と直接意見を交流できる貴重な場ということもあり | 2.909194 | 24 |
| 本校の目玉授業であります | ７月15日 | 2.909194 | 24 |
| が今年度も開催されました | 混合ゼミとは | 2.909194 | 24 |
| 地域一体となって探究活動を行っていく授業です | 混合ゼミとは | 2.909194 | 24 |
| 全７つのゼミが開講され | 地域一体となって探究活動を行っていく授業です | 2.909194 | 24 |