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| 国語ができる子にするための勉強法を研究 | 国語の点数はどうやって上げる | 3.742324 | 72 |
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| 小学3年生の1月下旬からから開始した中学受験ですが | 気づけば1年を過ぎていました | 2.783097 | 20 |
| 我が家における中学受験は | 気づけば1年を過ぎていました | 2.783097 | 20 |
| 国語の文章題には | 大きく分けて | 2.783097 | 20 |
| 大きく分けて | 説明文と物語又は小説の2分類に分けられると考えています | 2.783097 | 20 |
| エッセイ | 随筆 | 2.783097 | 20 |
| エッセイ | 論文等の分類も考えられますが | 2.783097 | 20 |
| ポイント制度の導入 | 塾に通い始めて2週間が経過しようとしました | 2.783097 | 20 |
| 入塾当初の姉丸の成績はというと | 入塾当初の姉丸の状況 | 2.783097 | 20 |
| ほぼ最下位でした | 入塾当初の姉丸の成績はというと | 2.783097 | 20 |
| その中でも特に国語の成績は | ほぼ最下位でした | 2.783097 | 20 |
| 中学受験 | 国語の点数はどうやって上げる | 2.759219 | 77 |
| とりあえずやる気がありませんでした | 塾が始まった頃の姉丸は | 2.747785 | 24 |
| とりあえずやる気がありませんでした | 姉丸自身ははっきりとは言いませんが | 2.747785 | 24 |
| 勉強ができないお子さんの場合 | 最後まで成績があがらない可能性がある | 2.710087 | 16 |
| とありますが | 皮肉 | 2.707343 | 15 |
| 中学受験ついに始動 | 我が家における中学受験は | 2.676297 | 20 |
| その他 | 説明文と物語又は小説の2分類に分けられると考えています | 2.676297 | 20 |
| その他 | 随筆 | 2.676297 | 20 |
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| 国語の偏差値50への道のり | 国語の偏差値50壁を超える | 2.604562 | 24 |