基本情報
| サイトトップ | https://hinode-e.yatomi-schoolnet.jp |
|---|
HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML(バイト) | 25562.2 |
|---|
内部リンク集計
| リンク総数 | 111 |
|---|
外部リンク集計
| リンク総数 | 7 |
|---|
メタ情報
| meta description平均長 | 0 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 0 |
| Twitterカードありページ数 | 0 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析(Internal)
| ユニーク内部リンク数 | 111 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 50.1 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 88 |
| 2 | 254 |
| 3 | 351 |
| 4 | 265 |
| 5 | 44 |
内部リンク 上位URL
キーワード分析(KeywordMap)
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| となる | 1 |
| を育てる | 0.5 |
| 信頼関係 | 0.333333 |
| 日の出小学校校歌 | 0.333333 |
| 明治 | 0.333333 |
| 平島学校 | 0.333333 |
| 弥富尋常小学校 | 0.333333 |
| 7月 | 0.250858 |
| 日の出小学校 | 0.238001 |
| https | 0.216838 |
| 弥富市相談窓口 | 0.166667 |
| 各種相談窓口 | 0.166667 |
| SNS相談窓口 | 0.166667 |
| 振興会HPの紹介 | 0.166667 |
| 夏の読み物 | 0.166667 |
| 発刊のご案内 | 0.166667 |
| 本校の教育目標 | 0.166667 |
| 生きる力 | 0.166667 |
| を高め | 0.166667 |
| 自ら未来を切り拓くことができる児童を育成する | 0.166667 |
| めざす児童像 | 0.166667 |
| 生活習慣がきちんと身に付いている子 | 0.166667 |
| 自分のめあてをもって学習に取り組める子 | 0.166667 |
| 元気に遊び | 0.166667 |
| 楽しく運動できる子 | 0.166667 |
| みんなと協力し | 0.166667 |
| 仲よく生活できる子 | 0.166667 |
| 分かる喜びを知り | 0.166667 |
| 粘り強く取り組める子 | 0.166667 |
| 自分の仕事に責任をもち | 0.166667 |
| やり遂げる子 | 0.166667 |
| 経営方針 | 0.166667 |
| 一人一人が輝き | 0.166667 |
| よく学び | 0.166667 |
| 心豊かでたくましい弥富の子をめざし教育活動にあたる | 0.166667 |
| 自らの将来に見通しをもち | 0.166667 |
| 進路を切り拓く力を付ける | 0.166667 |
| 伸びる | 0.166667 |
| 心身ともに自らの | 0.166667 |
| よさ | 0.166667 |
| に気づき | 0.166667 |
| 自らのよさを向上させ伸ばす | 0.166667 |
| 出会う | 0.166667 |
| 仲間や自分を取り巻く大人との出会いから | 0.166667 |
| 他を思いやり | 0.166667 |
| 協調 | 0.166667 |
| 協同でき | 0.166667 |
| る心を育てる | 0.166667 |
| 本年度の重点目標 | 0.166667 |
| 合言葉 | 0.166667 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| 児童歌唱版 | 日の出小学校校歌 | 2.277358 | 10 |
| と合併する | 弥富尋常小学校 | 2.087165 | 10 |
| 尋常科6年までが義務教育となるのにあわせ | 弥富尋常小学校 | 2.087165 | 10 |
| 本校の教育目標 | 生きる力 | 2.06988 | 8 |
| 学校評議員会 | PTA | 2.06988 | 8 |
| 学校の変遷について | 詳細をご存知の方がありましたら | 2.06988 | 8 |
| しつけ | 信頼関係 | 2.009296 | 10 |
| を結び | 信頼関係 | 2.009296 | 10 |
| 信頼関係 | 横糸 | 2.009296 | 10 |
| 明治 | 6年 | 2.009296 | 10 |
| 平島新田義校 | 明治 | 2.009296 | 10 |
| が開校する | 明治 | 2.009296 | 10 |
| を高め | 生きる力 | 1.942535 | 8 |
| を高め | 自ら未来を切り拓くことができる児童を育成する | 1.942535 | 8 |
| めざす児童像 | 自ら未来を切り拓くことができる児童を育成する | 1.942535 | 8 |
| めざす児童像 | 生活習慣がきちんと身に付いている子 | 1.942535 | 8 |
| 生活習慣がきちんと身に付いている子 | 自分のめあてをもって学習に取り組める子 | 1.942535 | 8 |
| 元気に遊び | 自分のめあてをもって学習に取り組める子 | 1.942535 | 8 |
| 元気に遊び | 楽しく運動できる子 | 1.942535 | 8 |
| みんなと協力し | 楽しく運動できる子 | 1.942535 | 8 |
| みんなと協力し | 仲よく生活できる子 | 1.942535 | 8 |
| 仲よく生活できる子 | 分かる喜びを知り | 1.942535 | 8 |
| 分かる喜びを知り | 粘り強く取り組める子 | 1.942535 | 8 |
| 粘り強く取り組める子 | 自分の仕事に責任をもち | 1.942535 | 8 |
| やり遂げる子 | 自分の仕事に責任をもち | 1.942535 | 8 |
| やり遂げる子 | 経営方針 | 1.942535 | 8 |
| 一人一人が輝き | 経営方針 | 1.942535 | 8 |
| よく学び | 一人一人が輝き | 1.942535 | 8 |
| よく学び | 心豊かでたくましい弥富の子をめざし教育活動にあたる | 1.942535 | 8 |
| 心豊かでたくましい弥富の子をめざし教育活動にあたる | 自らの将来に見通しをもち | 1.942535 | 8 |
| 自らの将来に見通しをもち | 進路を切り拓く力を付ける | 1.942535 | 8 |
| 伸びる | 進路を切り拓く力を付ける | 1.942535 | 8 |
| 伸びる | 心身ともに自らの | 1.942535 | 8 |
| よさ | 心身ともに自らの | 1.942535 | 8 |
| に気づき | よさ | 1.942535 | 8 |
| に気づき | 自らのよさを向上させ伸ばす | 1.942535 | 8 |
| 出会う | 自らのよさを向上させ伸ばす | 1.942535 | 8 |
| 仲間や自分を取り巻く大人との出会いから | 出会う | 1.942535 | 8 |
| 他を思いやり | 仲間や自分を取り巻く大人との出会いから | 1.942535 | 8 |
| 他を思いやり | 協調 | 1.942535 | 8 |
| 協同でき | 協調 | 1.942535 | 8 |
| る心を育てる | 協同でき | 1.942535 | 8 |
| る心を育てる | 本年度の重点目標 | 1.942535 | 8 |
| 合言葉 | 本年度の重点目標 | 1.942535 | 8 |
| みんなでつくろう | 合言葉 | 1.942535 | 8 |
| みんなでつくろう | みんなの日の出小 | 1.942535 | 8 |
| みんなの日の出小 | 日本一笑顔あふれる学校 | 1.942535 | 8 |
| 日本一笑顔あふれる学校 | 重点目標のための手立て | 1.942535 | 8 |
| 人を大切にする | 重点目標のための手立て | 1.942535 | 8 |
| 人を大切にする | 言葉の力 | 1.942535 | 8 |