メタ情報
| meta description平均長 | 72.28 |
|---|
| OGPありページ数 | 32 |
|---|
| Twitterカードありページ数 | 32 |
|---|
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 138 |
|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 33.97 |
|---|
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 掲示 | 1 |
| 学習 | 0.713528 |
| 業務 | 0.630507 |
| 活動 | 0.598173 |
| 中核 | 0.572724 |
| 教職 | 0.572724 |
| 入試 | 0.549673 |
| 年度 | 0.549399 |
| 概念 | 0.533506 |
| 教諭 | 0.507225 |
| 情報 | 0.490903 |
| 地域 | 0.470209 |
| 問題 | 0.466664 |
| 授業 | 0.460067 |
| 要領 | 0.43859 |
| 調整 | 0.422624 |
| 学び | 0.412049 |
| 整理 | 0.411502 |
| 事例 | 0.40558 |
| 生徒 | 0.399731 |
| 年間 | 0.396666 |
| 教育 | 0.396249 |
| https | 0.387878 |
| 教科 | 0.386221 |
| 能力 | 0.384717 |
| 高校 | 0.377618 |
| 分類 | 0.371874 |
| 改善 | 0.36503 |
| 課程 | 0.36224 |
| 改革 | 0.36224 |
| 財務 | 0.358041 |
| teachers | 0.358041 |
| wellbeing | 0.358041 |
| com | 0.358041 |
| 探究 | 0.350274 |
| 技術 | 0.347083 |
| 展開 | 0.346154 |
| 休日 | 0.346154 |
| 選抜 | 0.346154 |
| 主務 | 0.346154 |
| 人間 | 0.344772 |
| 構造 | 0.339504 |
| 登校 | 0.339504 |
| 方向 | 0.331852 |
| 工夫 | 0.328205 |
| 児童 | 0.323753 |
| 期間 | 0.322291 |
| 教師 | 0.313942 |
| 時数 | 0.313403 |
| 学力 | 0.313403 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 指導 | 要領 | 4.242604 | 267 |
| 出典 | 文部 | 3.975453 | 88 |
| 中核 | 概念 | 3.936209 | 106 |
| 文部 | 科学 | 3.925579 | 92 |
| 教職 | 調整 | 3.721091 | 105 |
| 児童 | 生徒 | 3.645403 | 125 |
| 学習 | 指導 | 3.549939 | 278 |
| teachers | wellbeing | 3.50245 | 46 |
| https | teachers | 3.487755 | 47 |
| com | wellbeing | 3.477577 | 45 |
| 教育 | 課程 | 3.297466 | 166 |
| 学習 | 要領 | 3.127902 | 206 |
| 出典 | 科学 | 3.113397 | 66 |
| 能力 | 資質 | 3.109366 | 56 |
| 主務 | 教諭 | 3.086601 | 36 |
| 入試 | 高校 | 3.046924 | 79 |
| 学習 | 次期 | 2.946307 | 152 |
| 個性 | 特性 | 2.873227 | 24 |
| https | wellbeing | 2.855389 | 35 |
| com | teachers | 2.854847 | 34 |
| 整備 | 環境 | 2.784488 | 24 |
| 人間 | 学び | 2.688082 | 76 |
| 手当 | 担任 | 2.664756 | 29 |
| 整理 | 論点 | 2.658246 | 54 |
| 中教審 | 部会 | 2.625636 | 48 |
| 才能 | 特異 | 2.622373 | 16 |
| ご覧 | 記事 | 2.594688 | 118 |
| 変化 | 時代 | 2.579164 | 24 |
| 授業 | 時数 | 2.522753 | 61 |
| 令和 | 年度 | 2.520697 | 94 |
| ご覧 | 以下 | 2.510248 | 157 |
| 地域 | 展開 | 2.507893 | 37 |
| 負担 | 軽減 | 2.506238 | 25 |
| 掲示 | 教室 | 2.484689 | 32 |
| アドレス | メール | 2.411532 | 16 |
| 指導 | 次期 | 2.403328 | 114 |
| 苦情 | 過剰 | 2.38281 | 12 |
| 判断 | 思考 | 2.379625 | 24 |
| 判断 | 表現 | 2.379625 | 24 |
| 増額 | 調整 | 2.345813 | 40 |
| 主体 | 対話 | 2.338034 | 26 |
| Web | サイト | 2.320797 | 17 |
| 好奇 | 行動 | 2.294907 | 16 |
| 地域 | 活動 | 2.282999 | 58 |
| 編成 | 課程 | 2.247302 | 38 |
| 事務 | 職員 | 2.209362 | 18 |
| 増額 | 教職 | 2.195385 | 32 |
| 学力 | 検査 | 2.163919 | 20 |
| 興味 | 関心 | 2.152516 | 18 |
| 参画 | 積極 | 2.147991 | 12 |
被リンク情報
このデータの閲覧には会員登録が必要になります。会員登録