基本情報
| サイトトップ | https://angaku.jp |
|---|
HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML(バイト) | 30452.45 |
|---|
内部リンク集計
| リンク総数 | 27 |
|---|
外部リンク集計
| リンク総数 | 279 |
|---|
メタ情報
| meta description平均長 | 16.9 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 0 |
| Twitterカードありページ数 | 0 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析(Internal)
| ユニーク内部リンク数 | 27 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 26.2 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 1 | 524 |
内部リンク 上位URL
連絡先候補(Contacts)
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キーワード分析(KeywordMap)
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| Download | 1 |
| 1 | |
| 生徒指導部会は | 0.622051 |
| また | 0.5 |
| 授業体験 | 0.478122 |
| 部活動体験 | 0.478122 |
| 選手 | 0.466539 |
| いじめの解消 | 0.466539 |
| あこがれは | 0.466539 |
| 永遠 | 0.466539 |
| とわ | 0.466539 |
| の女 | 0.466539 |
| おみな | 0.466539 |
| ああ | 0.466539 |
| まごころをつらぬかん | 0.466539 |
| 勇気の星 | 0.466539 |
| 努力 | 0.435982 |
| 真心 | 0.417741 |
| 奉仕 | 0.417741 |
| 令和6年度 | 0.358592 |
| 感謝 | 0.334193 |
| です | 0.334193 |
| 正課 | 0.311026 |
| 2年 | 0.311026 |
| 進学状況 | 0.311026 |
| 令和2年度 | 0.311026 |
| 建学の精神 | 0.311026 |
| とは | 0.311026 |
| 当校では | 0.311026 |
| 当校は | 0.311026 |
| いじめ問題が生じたときには | 0.311026 |
| なお | 0.311026 |
| 携帯電話 | 0.311026 |
| 無限の可能性 | 0.311026 |
| けが | 0.311026 |
| 公式Instagramでも学園祭の写真を公開中です | 0.311026 |
| 生徒たちの活気ある姿や思い出いっぱいの場面をぜひご覧ください | 0.311026 |
| 本日 | 0.311026 |
| 希望の汽笛 | 0.311026 |
| 作詞 | 0.311026 |
| 作曲 | 0.311026 |
| 銀河と連なる | 0.311026 |
| つかむぞ | 0.311026 |
| 11月14日 | 0.295447 |
| の朝ST | 0.295447 |
| 読書月間の最終日にあたり | 0.295447 |
| 熊谷校長がブックトークをおこないました | 0.295447 |
| 今回取り上げられた書籍は | 0.295447 |
| 天才 | 0.295447 |
| 成功する人々の法則 | 0.295447 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| Download | 3.892147 | 59 | |
| TEL | 愛知県安城市小堤町4 | 2.539642 | 20 |
| 授業体験 | 部活動体験 | 2.535721 | 16 |
| 奉仕 | 感謝 | 2.386974 | 16 |
| 努力 | 真心 | 2.351805 | 20 |
| 努力 | 奉仕 | 2.351805 | 20 |
| の朝ST | 11月14日 | 2.312699 | 12 |
| の朝ST | 読書月間の最終日にあたり | 2.312699 | 12 |
| 熊谷校長がブックトークをおこないました | 読書月間の最終日にあたり | 2.312699 | 12 |
| 今回取り上げられた書籍は | 熊谷校長がブックトークをおこないました | 2.312699 | 12 |
| 今回取り上げられた書籍は | 天才 | 2.312699 | 12 |
| 天才 | 成功する人々の法則 | 2.312699 | 12 |
| マルコム | 成功する人々の法則 | 2.312699 | 12 |
| グラッドウェル | マルコム | 2.312699 | 12 |
| グラッドウェル | 勝間 | 2.312699 | 12 |
| 勝間 | 和代 | 2.312699 | 12 |
| 和代 | 翻訳 | 2.312699 | 12 |
| この本では | 成功は | 2.312699 | 12 |
| 成功は | 才能 | 2.312699 | 12 |
| だけで決まるのではなく | 生まれ育った環境や時代背景 | 2.312699 | 12 |
| 文化 | 生まれ育った環境や時代背景 | 2.312699 | 12 |
| 与えられたチャンス | 文化 | 2.312699 | 12 |
| さらに継続的な練習といった | 与えられたチャンス | 2.312699 | 12 |
| さらに継続的な練習といった | 外部要因 | 2.312699 | 12 |
| が複雑に作用して形づくられると述べられています | 外部要因 | 2.312699 | 12 |
| が複雑に作用して形づくられると述べられています | 校長は | 2.312699 | 12 |
| 日々の姿勢や小さな努力の積み重ねが | 校長は | 2.312699 | 12 |
| 日々の姿勢や小さな努力の積み重ねが | 次の大きなチャンスにつながっていくことを | 2.312699 | 12 |
| 次の大きなチャンスにつながっていくことを | 生徒に向けて分かりやすく語られました | 2.312699 | 12 |
| 生徒たちは真剣な表情で耳を傾け | 生徒に向けて分かりやすく語られました | 2.312699 | 12 |
| 生徒たちは真剣な表情で耳を傾け | 自らの学びや将来を見つめ直す貴重な時間となりました | 2.312699 | 12 |
| 皆さんも | 自らの学びや将来を見つめ直す貴重な時間となりました | 2.312699 | 12 |
| ぜひ手に取って読んでみましょう | 皆さんも | 2.312699 | 12 |
| あこがれは | 永遠 | 2.312699 | 12 |
| とわ | 永遠 | 2.312699 | 12 |
| とわ | の女 | 2.312699 | 12 |
| おみな | の女 | 2.312699 | 12 |
| ああ | おみな | 2.312699 | 12 |
| ああ | まごころをつらぬかん | 2.312699 | 12 |
| です | 翻訳 | 2.150095 | 12 |
| この本では | です | 2.150095 | 12 |
| 奉仕 | 真心 | 2.116102 | 15 |
| 放課後 | 11月13日 | 1.998862 | 8 |
| 各クラスの代表生徒が参加して針供養をおこないました | 放課後 | 1.998862 | 8 |
| 各クラスの代表生徒が参加して針供養をおこないました | 日頃お世話になっている針に感謝の気持ちを込め | 1.998862 | 8 |
| 折れた針や古い針を豆腐に刺して供養しました | 日頃お世話になっている針に感謝の気持ちを込め | 1.998862 | 8 |
| 安城学園高等学校のこども教育芸術コースの美術作品展 | 折れた針や古い針を豆腐に刺して供養しました | 1.998862 | 8 |
| 安城学園高等学校のこども教育芸術コースの美術作品展 | 彩雲展 | 1.998862 | 8 |
| をアンフォーレで行います | 彩雲展 | 1.998862 | 8 |
| をアンフォーレで行います | 選択授業で作成した創り上げた作品を | 1.998862 | 8 |
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