| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| Katagami | 秋田県潟上市天王字棒沼台226番地1 | 3.020344 | 36 |
| AEDの使用方法についての講習を行っています | を設置するとともに教職員に心肺蘇生法及び | 2.62656 | 16 |
| 万が一突然の心停止状態に陥った場合の救命活動に備え | 本校では | 2.570416 | 16 |
| じどうたいがいしきじょさいどうき | 万が一突然の心停止状態に陥った場合の救命活動に備え | 2.419907 | 16 |
| じどうたいがいしきじょさいどうき | を設置するとともに教職員に心肺蘇生法及び | 2.419907 | 16 |
| 潟上 | 男鹿 | 2.301059 | 11 |
| City | Katagami | 2.250602 | 18 |
| 天王南中学校 | 羽城中学校 | 2.066564 | 8 |
| 令和7年度使用中学校教科用図書 | 男鹿 | 2.053589 | 9 |
| 出戸小学校 | 天王小学校 | 1.997597 | 8 |
| 大豊小学校 | 飯田川小学校 | 1.997597 | 8 |
| AEDの使用方法についての講習を行っています | じどうたいがいしきじょさいどうき | 1.953014 | 12 |
| 出戸小学校 | 追分小学校 | 1.935903 | 8 |
| 大豊小学校 | 追分小学校 | 1.935903 | 8 |
| 天王中学校 | 天王南中学校 | 1.935903 | 8 |
| 献立予定表 | 給食だより | 1.935903 | 8 |
| じどうたいがいしきじょさいどうき | 本校では | 1.906555 | 12 |
| City | 秋田県潟上市天王字棒沼台226番地1 | 1.882511 | 18 |
| ウィーク | キャリア | 1.810477 | 7 |
| キャリア | スタート | 1.800577 | 8 |
| ウィーク | スタート | 1.800577 | 8 |
| 令和7年度使用中学校教科用図書 | 潟上 | 1.782277 | 8 |
| 南秋田地区採択結果等について | 潟上 | 1.782277 | 8 |
| を設置するとともに教職員に心肺蘇生法及び | 万が一突然の心停止状態に陥った場合の救命活動に備え | 1.782009 | 12 |
| を追加しました | 学校報 | 1.76282 | 13 |
| 保護者からの声を紹介します | 生徒の振り返り | 1.592317 | 5 |
| 天王中学校 | 羽城中学校 | 1.561312 | 6 |
| とし | キャリア | 1.542337 | 5 |
| とし | ウィーク | 1.542337 | 5 |
| この潟上で | 潟上市の教育長を務めております吉原慎一です | 1.528653 | 4 |
| よろしくお願い申し上げます | 全身全霊で取り組んでまいりますので | 1.528653 | 4 |
| 中学生の職場体験学習 | Ｒ6キャリア | 1.528653 | 4 |
| 中学生交流事業 | 都城市との小 | 1.528653 | 4 |
| ８日の２日間 | ８月７日 | 1.528653 | 4 |
| 来て良かった | 等の感想が多く聞かれました | 1.528653 | 4 |
| 羽城中学校においてICT模擬授業体験を実施しました | ８月２１日 | 1.528653 | 4 |
| 実り多い時間を過ごしました | 当時の授業とは大きく変化した授業の在り方に驚きながらも | 1.528653 | 4 |
| akita | 外部リンク | 1.528653 | 4 |
| 平成22年から始まった学校間の相互交流 | 石川理紀之助翁による宮崎県都城市山田地区での農業指導が縁で | 1.528653 | 4 |
| 努めていきます | 周囲と調和を保ちながら誇り高く生きていくことができるよう | 1.528653 | 4 |
| お気軽に教育総務課学校教育班担当までお問い合わせください | 新規の受け入れ先事業所を募集しております | 1.528653 | 4 |
| 天王小学校 | 追分小学校 | 1.504582 | 6 |
| 追分小学校 | 飯田川小学校 | 1.504582 | 6 |
| 出戸小学校 | 大豊小学校 | 1.453836 | 6 |
| を掲載しました | 学校のようす | 1.448197 | 8 |
| この潟上で | 自分の子どもたちも生まれ | 1.447868 | 4 |
| 育まれ | 自分の子どもたちも生まれ | 1.447868 | 4 |
| 巣立っていきました | 育まれ | 1.447868 | 4 |
| 子どもたちの成長を見守り | 巣立っていきました | 1.447868 | 4 |
| 促し | 子どもたちの成長を見守り | 1.447868 | 4 |