基本情報
| サイトトップ | https://hary-academia.com |
|---|
HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML（バイト） | 64564.05 |
|---|
内部リンク集計
| リンク総数 | 89 |
|---|
外部リンク集計
| リンク総数 | 19 |
|---|
メタ情報
| meta description平均長 | 109.69 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 20 |
| Twitterカードありページ数 | 20 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 89 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 45.3 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 139 |
| 1 | 425 |
| 2 | 202 |
| 3 | 11 |
| 5 | 129 |
内部リンク 上位URL
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| 当教室は | 1 |
| 情報 | 0.527729 |
| 税込み | 0.512415 |
| 作品例 | 0.512415 |
| また | 0.5 |
| ハリプロでは | 0.5 |
| 本教室は | 0.5 |
| やり抜く力 | 0.462756 |
| です | 0.38563 |
| お子様の学習進度に応じて進級できます | 0.384311 |
| 順次処理 | 0.384311 |
| 繰り返し | 0.384311 |
| 条件分岐 | 0.384311 |
| 年長 | 0.358162 |
| ハリプロ教室 | 0.358162 |
| 桑津校 | 0.358162 |
| 1年中いつでも入会が可能です | 0.333333 |
| ワールド１ではビジュアルプログラミングを使って | 0.333333 |
| 変数 | 0.333333 |
| 配列 | 0.333333 |
| 関数などのプログラミングの基礎を学びます | 0.333333 |
| ワールド１終了後 | 0.333333 |
| より本格的にプログラミングを学習したい方に向けて | 0.333333 |
| テキストプログラミングをを学ぶワールド２を用意しています | 0.333333 |
| 詳しくは | 0.333333 |
| のページをご覧ください | 0.333333 |
| それは | 0.333333 |
| 実績 | 0.316637 |
| 大阪市東住吉区桑津３丁目15番36号 | 0.316637 |
| 小学生 | 0.316637 |
| 夢を実現する力 | 0.256207 |
| ハリプロ式プログラミング教室は | 0.256207 |
| 新しいことを生み出す力 | 0.256207 |
| や社会で活躍するための基本的な能力を学ぶ | 0.256207 |
| 勇気を出すことに対するハードルが低い幼少期から | 0.256207 |
| トライアルアンドエラーを繰り返し | 0.256207 |
| チャレンジ力を鍛え | 0.256207 |
| きっと子どもたちの将来に大きな影響を与えることでしょう | 0.256207 |
| 将来の進学や就職の場面で | 0.256207 |
| あるいは社会に出てから | 0.256207 |
| 確かな | 0.256207 |
| 自信 | 0.256207 |
| につながっていきます | 0.256207 |
| 受付時間 | 0.256207 |
| 定休日 | 0.256207 |
| SONY株式会社が開発した | 0.256207 |
| パソコンを使用せずとも | 0.256207 |
| 三次元で物事を考えられる力を養います | 0.256207 |
| プログラミングの基礎 | 0.256207 |
| 応用を学びます | 0.256207 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| 小学生 | 年長 | 2.329914 | 12 |
| 繰り返し | 順次処理 | 2.263798 | 12 |
| 条件分岐 | 繰り返し | 2.263798 | 12 |
| ハリプロ教室 | 桑津校 | 1.985437 | 8 |
| ハリプロ教室 | 小学生 | 1.97857 | 9 |
| や社会で活躍するための基本的な能力を学ぶ | 新しいことを生み出す力 | 1.964114 | 8 |
| トライアルアンドエラーを繰り返し | 勇気を出すことに対するハードルが低い幼少期から | 1.964114 | 8 |
| チャレンジ力を鍛え | トライアルアンドエラーを繰り返し | 1.964114 | 8 |
| あるいは社会に出てから | 将来の進学や就職の場面で | 1.964114 | 8 |
| あるいは社会に出てから | 確かな | 1.964114 | 8 |
| 確かな | 自信 | 1.964114 | 8 |
| プログラミングの基礎 | 応用を学びます | 1.964114 | 8 |
| 変数 | 配列 | 1.964114 | 8 |
| 配列 | 関数などのプログラミングの基礎を学びます | 1.964114 | 8 |
| ワールド１終了後 | 関数などのプログラミングの基礎を学びます | 1.964114 | 8 |
| より本格的にプログラミングを学習したい方に向けて | ワールド１終了後 | 1.964114 | 8 |
| より本格的にプログラミングを学習したい方に向けて | テキストプログラミングをを学ぶワールド２を用意しています | 1.964114 | 8 |
| 000円 | 税込み | 1.827072 | 8 |
| 受付時間 | 定休日 | 1.82135 | 6 |
| 実績 | 自信 | 1.788363 | 8 |
| ハリプロ教室 | 年長 | 1.782422 | 9 |
| 1年中いつでも入会が可能です | お子様の学習進度に応じて進級できます | 1.752326 | 8 |
| ワールド１ではビジュアルプログラミングを使って | 順次処理 | 1.752326 | 8 |
| 変数 | 条件分岐 | 1.752326 | 8 |
| ハリプロ式プログラミング教室は | 夢を実現する力 | 1.737658 | 7 |
| 条件分岐 | 順次処理 | 1.727244 | 9 |
| ハリープログラミングアカデミア桑津教室 | 税込み | 1.718867 | 7 |
| ハリープログラミングアカデミア桑津教室 | 大阪市東住吉区桑津３丁目15番36号 | 1.69679 | 6 |
| につながっていきます | 実績 | 1.68336 | 7 |
| 見学を受付しております | 随時体験 | 1.609438 | 4 |
| につながっていきます | 自信 | 1.600173 | 6 |
| コミュニケーション | チャレンジ | 1.53614 | 4 |
| 下記のフォームより | 入会のお申し込みが可能です | 1.53614 | 4 |
| お問い合わせは下記のフォームをご利用ください | 後日担当者よりお返事させていただきます | 1.53614 | 4 |
| お急ぎの方はお電話にてご連絡ください | 下記までお電話にてご連絡ください | 1.53614 | 4 |
| STEAMや身の回りにあるもの | ゲームなど幅広いものをテーマに取り組むことで | 1.53614 | 4 |
| チーム制作やプレゼンを行うことで | 個人制作に加えて | 1.53614 | 4 |
| ホームページからご入会いただけます | 小学校1年生からご入会いただけます | 1.53614 | 4 |
| ご安心ください | をそのままにしないので | 1.53614 | 4 |
| こんにちは | ハリープログラミングアカデミア桑津教室です | 1.53614 | 4 |
| ぜひ一度教室の雰囲気や学習内容をご覧いただければと思います | 実際の雰囲気を体感いただける体験 | 1.53614 | 4 |
| 共に | 生きることにはなりません | 1.53614 | 4 |
| これに準じた管理体制を構築するために随時見直し改善し | これを研修 | 1.53614 | 4 |
| TEL | 生徒及び保護者の個人情報は | 1.53614 | 4 |
| 小学生 | 桑津校 | 1.521232 | 6 |
| ハリプロ式プログラミング教室は | 新しいことを生み出す力 | 1.503557 | 6 |
| チャレンジ力を鍛え | 勇気を出すことに対するハードルが低い幼少期から | 1.503557 | 6 |
| 将来の進学や就職の場面で | 確かな | 1.503557 | 6 |
| あるいは社会に出てから | 自信 | 1.503557 | 6 |
| 変数 | 関数などのプログラミングの基礎を学びます | 1.503557 | 6 |