メタ情報
| meta description平均長 | 77.65 |
|---|
| OGPありページ数 | 81 |
|---|
| Twitterカードありページ数 | 81 |
|---|
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 662 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 348 |
|---|
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 09月 | 1 |
| 2025年 | 0.923793 |
| 10月 | 0.750846 |
| 14日 | 0.470222 |
| 07月 | 0.428965 |
| 2009年 | 0.38851 |
| 19日 | 0.365013 |
| 27日 | 0.365013 |
| 2024年 | 0.34198 |
| 11月 | 0.328133 |
| 13日 | 0.322266 |
| 24日 | 0.296748 |
| 20日 | 0.296748 |
| デザイン | 0.27376 |
| 23日 | 0.268555 |
| 05月 | 0.268555 |
| 12日 | 0.262506 |
| 29日 | 0.235664 |
| 15日 | 0.225254 |
| 01月 | 0.19688 |
| 25日 | 0.19688 |
| 06月 | 0.19688 |
| 21日 | 0.19688 |
| 08月 | 0.19688 |
| 31日 | 0.182506 |
| 28日 | 0.182506 |
| 学校の敷地に共同制作 | 0.182506 |
| 4人 | 0.182506 |
| で作品をつくり | 0.182506 |
| 地域の人に | 0.182506 |
| 若者の主張 | 0.182506 |
| 08日 | 0.150169 |
| 10日 | 0.150169 |
| 07日 | 0.150169 |
| 02月 | 0.150169 |
| 03月 | 0.150169 |
| 04月 | 0.150169 |
| 2021年 | 0.150169 |
| 01日 | 0.150169 |
| 月に2度ほど | 0.091253 |
| こども園に行って造形の時間を担当しています | 0.091253 |
| 年齢別で | 0.091253 |
| ０から５歳までの６クラスです | 0.091253 |
| 年齢によりますが | 0.091253 |
| 2025年10月マックス | 0.091253 |
| リヒターという音楽家を知った | 0.091253 |
| なんだか人間の深いところに響いてくるようなサウンドだ | 0.091253 |
| そし | 0.091253 |
| 02日 | 0.091253 |
| 北海道の安平町教育委員会が発行している広報誌の表紙 | 0.091253 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| そして | 中１でスケッチ | 4.833648 | 200 |
| そして | 中学校３年生の抽象彫刻 | 4.503144 | 150 |
| 美術教育 | 自然 | 4.363992 | 200 |
| に関するブログ | 自然 | 4.363992 | 200 |
| に関するブログ | 人々がより幸せになるための美術教育について考え | 4.363992 | 200 |
| 人々がより幸せになるための美術教育について考え | 行動します | 4.363992 | 200 |
| 北海道北広島市在住 | 行動します | 4.363992 | 200 |
| 中学校教諭32年 | 北海道北広島市在住 | 4.363992 | 200 |
| 中学校教諭32年 | 大学で幼児教育 | 4.363992 | 200 |
| 初等教育担当8年 | 大学で幼児教育 | 4.363992 | 200 |
| この記事の初掲載は20 | 批判 | 4.363992 | 200 |
| この記事の初掲載は20 | 子どもの思いが | 4.363992 | 200 |
| 何も感じられない絵 | 子どもの思いが | 4.363992 | 200 |
| 何も感じられない絵 | 小学校１年生の子を持つ | 4.363992 | 200 |
| 2時間で完成の | 小学校１年生の子を持つ | 4.363992 | 200 |
| 2時間で完成の | 絵文字 | 4.363992 | 200 |
| この絵文字は２時間で完成 | 絵文字 | 4.363992 | 200 |
| 命の形 | 彫刻 | 4.363992 | 200 |
| をテーマにした授 | 命の形 | 4.363992 | 200 |
| をテーマにした授 | 感情を表に出す | 4.363992 | 200 |
| その１ | 感情を表に出す | 4.363992 | 200 |
| その１ | 中学校1年生の授業 | 4.363992 | 200 |
| 中学校1年生の授業 | 何の先入観もなく | 4.363992 | 200 |
| 何の先入観もなく | 抽象作品を楽しめる人に | 4.363992 | 200 |
| 大人になって | 抽象作品を楽しめる人に | 4.363992 | 200 |
| 大人になって | 抽象はわ | 4.363992 | 200 |
| 抽象はわ | 酒井式描画指導法を受けてきた子どもの声 | 4.363992 | 200 |
| 記事 | 酒井式描画指導法を受けてきた子どもの声 | 4.363992 | 200 |
| その２ | 中学生とアクリル絵の具 | 4.363992 | 200 |
| その２ | 中学校の美術の授業では | 4.363992 | 200 |
| 中学校の美術の授業では | 中学生に見て描くおもしろさも味わって | 4.363992 | 200 |
| 中学生に見て描くおもしろさも味わって | 中１でスケッチ | 4.363992 | 200 |
| 初等教育担当8年 | 現在 | 4.322313 | 200 |
| 時間講師 | 現在 | 4.322313 | 200 |
| この絵文字は２時間で完成 | 中学校３年生 | 4.322313 | 200 |
| 中学校３年生 | 彫刻 | 4.322313 | 200 |
| 中学校３年生の抽象彫刻 | 中１でスケッチ | 4.104349 | 150 |
| 中学校３年生の抽象彫刻 | 自然のイメージ | 4.032689 | 100 |
| そして | 自然のイメージ | 3.619447 | 100 |
| そして | 中学生に見て描くおもしろさも味わって | 3.590213 | 150 |
| 中１でスケッチ | 自然のイメージ | 3.298912 | 100 |
| 札幌の大高雅子さんの授 | 自然のイメージ | 3.234096 | 50 |
| に関するブログ | 美術教育 | 3.191418 | 150 |
| 人々がより幸せになるための美術教育について考え | 自然 | 3.191418 | 150 |
| に関するブログ | 行動します | 3.191418 | 150 |
| 人々がより幸せになるための美術教育について考え | 北海道北広島市在住 | 3.191418 | 150 |
| 中学校教諭32年 | 行動します | 3.191418 | 150 |
| 北海道北広島市在住 | 大学で幼児教育 | 3.191418 | 150 |
| 中学校教諭32年 | 初等教育担当8年 | 3.191418 | 150 |
| 初等教育担当8年 | 時間講師 | 3.191418 | 150 |
被リンク情報
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