メタ情報
| meta description平均長 | 52.27 |
|---|
| OGPありページ数 | 11 |
|---|
| Twitterカードありページ数 | 11 |
|---|
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 23 |
|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 26.55 |
|---|
連絡先候補（Contacts）
このデータの閲覧には会員登録が必要になります。会員登録
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 個人 | 1 |
| 利用 | 0.833333 |
| 情報 | 0.777778 |
| 教室 | 0.75 |
| 英語 | 0.56506 |
| 場合 | 0.510986 |
| 興味 | 0.444444 |
| 単語 | 0.416667 |
| レッスン | 0.388889 |
| 自己 | 0.388889 |
| 関心 | 0.388889 |
| 相談 | 0.333333 |
| 行動 | 0.333333 |
| 凸凹 | 0.333333 |
| 連絡 | 0.333333 |
| 問い合わせ | 0.333333 |
| 支援 | 0.314453 |
| 気持ち | 0.314453 |
| 自分 | 0.301365 |
| 手伝い | 0.277778 |
| ライン | 0.277778 |
| 時期 | 0.277778 |
| 要素 | 0.277778 |
| 目的 | 0.275146 |
| 登校 | 0.263695 |
| 学校 | 0.263695 |
| プログラム | 0.25 |
| 時間 | 0.25 |
| グループ | 0.25 |
| ファシリテーション | 0.25 |
| 以下 | 0.25 |
| アクセス | 0.25 |
| 進学 | 0.25 |
| 日常 | 0.25 |
| ゲーム | 0.25 |
| 様子 | 0.25 |
| 笑顔 | 0.25 |
| うち | 0.25 |
| 学習 | 0.244859 |
| 理解 | 0.244859 |
| 発達 | 0.23584 |
| 変化 | 0.23584 |
| 提供 | 0.222222 |
| もの | 0.222222 |
| ため | 0.222222 |
| 障害 | 0.222222 |
| オン | 0.222222 |
| 経験 | 0.222222 |
| サイト | 0.222222 |
| 体験 | 0.222222 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 個人 | 情報 | 3.184291 | 48 |
| 理解 | 自己 | 2.580171 | 29 |
| オン | ライン | 2.484581 | 16 |
| 個人 | 利用 | 2.467663 | 35 |
| ケア | セルフ | 2.320827 | 12 |
| 発達 | 障害 | 2.28493 | 16 |
| アドレス | メール | 2.205091 | 9 |
| 興味 | 関心 | 2.131679 | 20 |
| 利用 | 情報 | 2.053803 | 31 |
| 当事 | 研究 | 2.004744 | 8 |
| スキーマ | 療法 | 2.004744 | 8 |
| インテリア | ファッション | 2.004744 | 8 |
| 指導 | 計画 | 2.004744 | 8 |
| 個人 | 教室 | 1.968574 | 23 |
| アクセス | ログ | 1.926111 | 8 |
| グループ | ワーク | 1.875312 | 8 |
| 分析 | 行動 | 1.841938 | 12 |
| ファシリテーション | 研究 | 1.829871 | 8 |
| ファシリテーション | ペアレント | 1.829871 | 8 |
| トレーニング | ペアレント | 1.829871 | 8 |
| ケア | スキーマ | 1.829871 | 8 |
| グループ | 療法 | 1.829871 | 8 |
| 個別 | 指導 | 1.829871 | 8 |
| フォーム | 問い合わせ | 1.727918 | 8 |
| 利用 | 教室 | 1.685388 | 20 |
| キャラクター | ポリゴン | 1.666367 | 6 |
| 多面 | 意味 | 1.64042 | 5 |
| キャラ | 進化 | 1.64042 | 5 |
| 並行 | 言動 | 1.64042 | 5 |
| 衝動 | 言動 | 1.64042 | 5 |
| ワーク | 療法 | 1.614629 | 6 |
| 情報 | 教室 | 1.608615 | 20 |
| ペアレント | 研究 | 1.576537 | 6 |
| コーディネーション | 学び | 1.564146 | 10 |
| formzu | https | 1.547386 | 4 |
| 教育 | 福祉 | 1.54112 | 9 |
| メール | 問い合わせ | 1.540413 | 7 |
| アクセス | 解析 | 1.509861 | 5 |
| 傾聴 | 感情 | 1.509861 | 5 |
| 地域 | 垣根 | 1.485334 | 4 |
| やりとり | 素材 | 1.485334 | 4 |
| ヘルス | 課題 | 1.485334 | 4 |
| 法人 | 考え | 1.485334 | 4 |
| 双方 | 満足 | 1.485334 | 4 |
| 交流 | 反映 | 1.485334 | 4 |
| スタイル | 反映 | 1.485334 | 4 |
| 嫌悪 | 対人 | 1.485334 | 4 |
| つくり | 接点 | 1.485334 | 4 |
| ストップ | ワン | 1.485334 | 4 |
| なか | 精査 | 1.485334 | 4 |
被リンク情報
このデータの閲覧には会員登録が必要になります。会員登録