メタ情報
| meta description平均長 | 97 |
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| OGPありページ数 | 0 |
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| Twitterカードありページ数 | 0 |
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文字コード 分布
| キー | 割合 |
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| shift_jis | 85.71% |
| utf-8 | 14.29% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 18 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 11.43 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 山人 | 1 |
| genki | 1 |
| HomePage | 0.643793 |
| 福祉ってなに | 0.5 |
| 出会い | 0.5 |
| なーんだ | 0.5 |
| みんな同じゃん | 0.5 |
| なぁ | 0.5 |
| んだ | 0.5 |
| みんな同じなんじゃん | 0.5 |
| 当時 | 0.5 |
| でも | 0.5 |
| iGENKI | 0.321896 |
| Net | 0.321896 |
| nGENKI | 0.321896 |
| veb | 0.25 |
| NIKKOR | 0.25 |
| 120mm | 0.25 |
| 4G | 0.25 |
| げんきねっとについてのお問い合わせは | 0.25 |
| 下記にて承っております | 0.25 |
| 全て | 0.25 |
| 必須項目です | 0.25 |
| 群馬県館林市 | 0.25 |
| a39 | 0.25 |
| a4 | 0.25 |
| N4 | 0.25 |
| A8 | 0.25 |
| もう２０年くらい前の話しなんだけど | 0.25 |
| 僕が勤めていた施設の隣に中学校があって | 0.25 |
| そこの教員が学校の夏休み期間中に | 0.25 |
| 民間企業等で様々な研修を受けるプログラムがあり | 0.25 |
| 施設の支援員体験プログラムを実習した | 0.25 |
| 施設は | 0.25 |
| 古い建物から規模を変えて建て替えし | 0.25 |
| 開所したばかりだった | 0.25 |
| 充実した日々で | 0.25 |
| いろいろ感じたこともあったようだった | 0.25 |
| ２学期になって | 0.25 |
| 中学２年生の女子生徒を１０人くらいだったかな | 0.25 |
| 慰問に連れて来てくれた | 0.25 |
| ４０分くらいの交流であったが | 0.25 |
| お互いに楽しく交流できたとその時は思っていた | 0.25 |
| その後 | 0.25 |
| 先生がその時の全員の感想文を届けてくれた | 0.25 |
| 衝撃を受けた | 0.25 |
| その感想文の中に | 0.25 |
| と書かれていてとても感動した | 0.25 |
| その生徒さんの感想文を | 0.25 |
| 少し引用して紹介します | 0.25 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| genki | 山人 | 2.274102 | 15 |
| Net | iGENKI | 2.197225 | 8 |
| なーんだ | 出会い | 1.880415 | 7 |
| なーんだ | みんな同じゃん | 1.880415 | 7 |
| なぁ | んだ | 1.828131 | 8 |
| みんな同じなんじゃん | んだ | 1.828131 | 8 |
| HomePage | iGENKI | 1.755788 | 6 |
| HomePage | Net | 1.755788 | 6 |
| げんきねっとについてのお問い合わせは | 下記にて承っております | 1.609438 | 4 |
| みんな同じゃん | 出会い | 1.565666 | 6 |
| すばらしい表情で疲れをとってくれます | 介護される側は何もできない | 1.50223 | 4 |
| そこの教員が学校の夏休み期間中に | 僕が勤めていた施設の隣に中学校があって | 1.395022 | 4 |
| そこの教員が学校の夏休み期間中に | 民間企業等で様々な研修を受けるプログラムがあり | 1.395022 | 4 |
| 施設の支援員体験プログラムを実習した | 民間企業等で様々な研修を受けるプログラムがあり | 1.395022 | 4 |
| 施設の支援員体験プログラムを実習した | 施設は | 1.395022 | 4 |
| 古い建物から規模を変えて建て替えし | 施設は | 1.395022 | 4 |
| 古い建物から規模を変えて建て替えし | 開所したばかりだった | 1.395022 | 4 |
| 充実した日々で | 開所したばかりだった | 1.395022 | 4 |
| いろいろ感じたこともあったようだった | 充実した日々で | 1.395022 | 4 |
| いろいろ感じたこともあったようだった | ２学期になって | 1.395022 | 4 |
| 中学２年生の女子生徒を１０人くらいだったかな | ２学期になって | 1.395022 | 4 |
| 中学２年生の女子生徒を１０人くらいだったかな | 慰問に連れて来てくれた | 1.395022 | 4 |
| 慰問に連れて来てくれた | ４０分くらいの交流であったが | 1.395022 | 4 |
| お互いに楽しく交流できたとその時は思っていた | ４０分くらいの交流であったが | 1.395022 | 4 |
| お互いに楽しく交流できたとその時は思っていた | その後 | 1.395022 | 4 |
| その後 | 先生がその時の全員の感想文を届けてくれた | 1.395022 | 4 |
| 先生がその時の全員の感想文を届けてくれた | 衝撃を受けた | 1.395022 | 4 |
| その生徒さんの感想文を | と書かれていてとても感動した | 1.395022 | 4 |
| その生徒さんの感想文を | 少し引用して紹介します | 1.395022 | 4 |
| 少し引用して紹介します | 毎日 | 1.395022 | 4 |
| 施設の前を自転車で通るけど | 毎日 | 1.395022 | 4 |
| どんな施設か分からないし | 施設の前を自転車で通るけど | 1.395022 | 4 |
| どんな施設か分からないし | 看板に | 1.395022 | 4 |
| 看板に | 障害者とでている | 1.395022 | 4 |
| あえて看板を立てて | そこに障害者福祉センターとかかげた | 1.395022 | 4 |
| そこに障害者福祉センターとかかげた | 先生に | 1.395022 | 4 |
| 先生に | 行くよ | 1.395022 | 4 |
| って言われても | 行くよ | 1.395022 | 4 |
| って言われても | 気持ちは半分半分で嫌な感じがしていた | 1.395022 | 4 |
| いろいろ練習して | 気持ちは半分半分で嫌な感じがしていた | 1.395022 | 4 |
| いろいろ練習して | 当日 | 1.395022 | 4 |
| 下駄箱から上履きをだして袋にしまっても | 当日 | 1.395022 | 4 |
| その嫌な感じは変わらなかった | 下駄箱から上履きをだして袋にしまっても | 1.395022 | 4 |
| その嫌な感じは変わらなかった | 施設の玄関で上履きに履き替えると | 1.395022 | 4 |
| 半分の嫌な感じが直ぐに実感に変わったようだ | 施設の玄関で上履きに履き替えると | 1.395022 | 4 |
| 半分の嫌な感じが直ぐに実感に変わったようだ | 思っていたとおりだった | 1.395022 | 4 |
| 思っていたとおりだった | 走ったり跳ねたり | 1.395022 | 4 |
| ふらふらしたり手をひらひらさせてたり | 走ったり跳ねたり | 1.395022 | 4 |
| ふらふらしたり手をひらひらさせてたり | もう直ぐに帰りたいと思った | 1.395022 | 4 |
| もう直ぐに帰りたいと思った | 帰りたいと言えなかった生徒さんの気持ちがせつない | 1.395022 | 4 |