基本情報
| サイトトップ | https://www.wakasa-h.ed.jp |
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HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML（バイト） | 55949.44 |
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内部リンク集計
| リンク総数 | 199 |
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外部リンク集計
| リンク総数 | 19 |
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メタ情報
| meta description平均長 | 138.22 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 18 |
| Twitterカードありページ数 | 18 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 199 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 90.39 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 55 |
| 1 | 549 |
| 2 | 861 |
| 3 | 66 |
| 4 | 40 |
| 5 | 56 |
内部リンク 上位URL
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| その他 | 1 |
| R7 | 0.943303 |
| 若狭 | 0.744529 |
| われら | 0.744529 |
| 探究 | 0.645724 |
| です | 0.620441 |
| School | 0.516579 |
| Course | 0.496353 |
| として | 0.496353 |
| SSH | 0.452007 |
| 若狭高校 | 0.377321 |
| 成績証明書 | 0.377321 |
| 定時制 | 0.377321 |
| 学校祭 | 0.372265 |
| 学校行事統一スローガン | 0.372265 |
| われらが学舎 | 0.372265 |
| ビジネスプラングランプリ | 0.372265 |
| 若狭高校は | 0.372265 |
| 福井県小浜市千種1 | 0.307692 |
| 海洋科学科 | 0.307692 |
| 部活動 | 0.307692 |
| 単位修得証明書 | 0.282991 |
| 国際性育成 | 0.282991 |
| 発表会 | 0.282991 |
| 理数数学 | 0.282991 |
| ブログ | 0.274963 |
| また | 0.25829 |
| 若狭高校の最近の出来事をお伝えします | 0.25829 |
| 若桜 | 0.248176 |
| 桜の花びらように | 0.248176 |
| １人１人の調和によって咲き誇ろう | 0.248176 |
| 日時 | 0.248176 |
| プロジェクト型ふるさと母校応援寄付 | 0.248176 |
| 福井県HP | 0.248176 |
| ふるさとチョイス | 0.248176 |
| 若竹寮はお陰様をもちまして現在満室です | 0.248176 |
| 研修 | 0.248176 |
| 文理探究科 | 0.248176 |
| 高校生環境フォーラム | 0.248176 |
| サイエンス | 0.248176 |
| ダイアログ | 0.248176 |
| 探究科サマーセミナー | 0.248176 |
| そして | 0.248176 |
| 異質のものに対する理解と寛容の精神を育むため | 0.248176 |
| 教養豊かな社会人を育成し | 0.248176 |
| 保護者の皆さま | 0.248176 |
| 若狭高校の | 0.248176 |
| 私は | 0.248176 |
| 村を育てる学力 | 0.248176 |
| これからも | 0.248176 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| Tweets | wakasa | 3.354166 | 39 |
| wakasa | 関連リンク | 2.622213 | 26 |
| ブログ | 若狭高校の最近の出来事をお伝えします | 2.366235 | 16 |
| Tweets | 関連リンク | 2.357071 | 26 |
| 学校祭 | 学校行事統一スローガン | 2.301751 | 12 |
| われら | われらが学舎 | 2.194226 | 12 |
| われらが学舎 | 若狭高校 | 2.13209 | 12 |
| SSH | 国際性育成 | 2.098786 | 13 |
| SSH | 探究 | 2.045539 | 18 |
| 桜の花びらように | 若桜 | 1.990987 | 8 |
| 桜の花びらように | １人１人の調和によって咲き誇ろう | 1.990987 | 8 |
| fukui | pref | 1.990987 | 8 |
| 下記の表のとおり | 発行に要する日数を考慮した上で | 1.990987 | 8 |
| 目安 | 証明書の種類と発行に要する日数 | 1.990987 | 8 |
| 文系と理系の両分野においてより高度な学習や課題研究に取り組み | 高い思考力や探究力を備えた人材を育成します | 1.990987 | 8 |
| 京都大学 | 大阪大学 | 1.990987 | 8 |
| 国際性育成 | 探究 | 1.985817 | 14 |
| 探究 | 発表会 | 1.985817 | 14 |
| 単位修得証明書 | 成績証明書 | 1.976303 | 11 |
| サイエンス | ダイアログ | 1.965833 | 7 |
| その他 | 部活動 | 1.829342 | 11 |
| 学校行事統一スローガン | 若桜 | 1.803613 | 8 |
| Tel | 事務室 | 1.803613 | 8 |
| 教科 | 理数 | 1.803613 | 8 |
| の特色ある科目 | 理数 | 1.803613 | 8 |
| 福井県立若狭高等学校 | 関連リンク | 1.776757 | 18 |
| 探究 | 部活動 | 1.723305 | 12 |
| 事務室 | 福井県立若狭高等学校 | 1.680654 | 12 |
| SSH | 若狭高校の最近の出来事をお伝えします | 1.647059 | 11 |
| その他 | 探究 | 1.630743 | 14 |
| プロジェクト型ふるさと母校応援寄付 | 野球部ダックアウトの改築を目的として | 1.630575 | 5 |
| プロジェクト型ふるさと母校応援寄付 | 応援プロジェクトを始めました | 1.630575 | 5 |
| サイエンス | 外国人研究者に英語で最新の研究内容を講義いただきます | 1.630575 | 5 |
| ダイアログ | 外国人研究者に英語で最新の研究内容を講義いただきます | 1.630575 | 5 |
| 探究科サマーセミナー | 若狭町にある福井県年稿博物館にて | 1.630575 | 5 |
| 一流の講師に研究について学びます | 探究科サマーセミナー | 1.630575 | 5 |
| われら | 若狭 | 1.614179 | 9 |
| ご協力のほど | 福井県HP | 1.590183 | 5 |
| 何卒よろしくお願い申し上げます | 福井県HP | 1.590183 | 5 |
| ふるさとチョイス | 古くなったダッグアウトを直したい | 1.590183 | 5 |
| ふるさとチョイス | 古豪復活に向けた若狭高等学校野球部応援プロジェクト | 1.590183 | 5 |
| ふるさとチョイス | ふるさと納税のガバメントクラウドファンディングは | 1.590183 | 5 |
| ビジネスプラングランプリ | マイプロジェクトアワード等への参加 | 1.590183 | 5 |
| ビジネスプラングランプリ | 日本政策金融公庫 | 1.590183 | 5 |
| われら | 若狭高校 | 1.561859 | 9 |
| を著した東井義雄先生の言葉を幾度となく噛み締めてきました | 村を育てる学力 | 1.55405 | 5 |
| この書の中で東井先生は | 村を育てる学力 | 1.55405 | 5 |
| 村を捨てる学力 | 村を育てる学力 | 1.55405 | 5 |
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| 若桜 | １人１人の調和によって咲き誇ろう | 1.551641 | 6 |
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