メタ情報
| meta description平均長 | 0 |
|---|
| OGPありページ数 | 0 |
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| Twitterカードありページ数 | 0 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 70 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 24.61 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 就職支援 | 1 |
| 支援利用計画 | 0.666667 |
| 放課後等デイサービス | 0.506792 |
| 発達障害者支援センター | 0.506792 |
| また | 0.506792 |
| 発達障がいとは | 0.333333 |
| 自閉スペクトラム症 | 0.333333 |
| ASD | 0.333333 |
| 注意欠如多動症 | 0.333333 |
| ADHD | 0.333333 |
| 限局性学習症 | 0.333333 |
| 発達性協調運動障がい | 0.333333 |
| DCD | 0.333333 |
| 進学先での支援 | 0.333333 |
| 障害者総合支援法 | 0.333333 |
| 障害者雇用促進法 | 0.333333 |
| 発達障害者への支援 | 0.333333 |
| 一人で暮らすための支援 | 0.333333 |
| 知的能力障害 | 0.333333 |
| ことばに関する問題 | 0.333333 |
| 強迫症 | 0.333333 |
| 社交不安 | 0.333333 |
| 愛着障害 | 0.333333 |
| 起立性調節障害 | 0.333333 |
| てんかん | 0.333333 |
| 二次障害 | 0.333333 |
| 乳幼児健診 | 0.333333 |
| 就学時検診 | 0.333333 |
| 発達検査と知能検査 | 0.333333 |
| 学力と知能 | 0.333333 |
| 診療科の違い | 0.333333 |
| 支援の内容 | 0.333333 |
| 薬物療法 | 0.333333 |
| 療育とは | 0.333333 |
| 児童発達支援 | 0.333333 |
| 保育所等訪問支援 | 0.333333 |
| 児童指導員 | 0.333333 |
| 視能訓練士 | 0.333333 |
| 心理職 | 0.333333 |
| 各種児童福祉関連施設 | 0.333333 |
| 保健所と保育センター | 0.333333 |
| 福祉事務所 | 0.333333 |
| 精神保健福祉センター | 0.333333 |
| 子育て支援センター | 0.333333 |
| 障害者手帳 | 0.333333 |
| 各種手当 | 0.333333 |
| 経済支援 | 0.333333 |
| 保育所 | 0.333333 |
| 幼稚園 | 0.333333 |
| 認定子ども園 | 0.333333 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| を指定特定相談支援事業者が作成します | 支援利用計画 | 1.621917 | 5 |
| 支援利用計画 | 自分で | 1.621917 | 5 |
| 一方で | 親の会や当事者団体では | 1.609438 | 4 |
| 就職支援 | 障害者総合支援法 | 1.554513 | 5 |
| 就職支援 | 障害者雇用促進法 | 1.554513 | 5 |
| 発達障がいとは | 自閉スペクトラム症 | 1.514246 | 4 |
| ADHD | 限局性学習症 | 1.514246 | 4 |
| ことばに関する問題 | 知的能力障害 | 1.514246 | 4 |
| 愛着障害 | 起立性調節障害 | 1.514246 | 4 |
| 乳幼児健診 | 就学時検診 | 1.514246 | 4 |
| 学力と知能 | 診療科の違い | 1.514246 | 4 |
| 児童発達支援 | 療育とは | 1.514246 | 4 |
| 保育所等訪問支援 | 児童指導員 | 1.514246 | 4 |
| 保健所と保育センター | 各種児童福祉関連施設 | 1.514246 | 4 |
| 福祉事務所 | 精神保健福祉センター | 1.514246 | 4 |
| 保育所 | 幼稚園 | 1.514246 | 4 |
| 一時預かり事業 | 放課後児童クラブ | 1.514246 | 4 |
| 学校の種類 | 学級の種類 | 1.514246 | 4 |
| スクールカウンセラー | 特別支援コーディネーター | 1.514246 | 4 |
| 個人情報保護方針 | 当サイトの | 1.514246 | 4 |
| をご一読のうえ | 下記のメールフォームに必要事項をご入力して | 1.514246 | 4 |
| 卒業後の相談はハローワーク | 就職に関する相談は在学中に学校で相談しましょう | 1.514246 | 4 |
| 基本的には | 学生支援センター | 1.514246 | 4 |
| 不登校やいじめに関しては | 必ず所属する学校に相談をしましょう | 1.514246 | 4 |
| ご利用の際は必要に応じて各施設にお問い合わせください | また特定の施設の利用を推奨するものではありません | 1.514246 | 4 |
| を指定し | 発達の問題 | 1.514246 | 4 |
| とは | 療育 | 1.514246 | 4 |
| インターネットでの情報検索も可能ですが | 正しくかつ住んでいる地域で利用できる情報を得るためにも | 1.514246 | 4 |
| なお | 各市町村では | 1.514246 | 4 |
| ASD | 自閉スペクトラム症 | 1.419054 | 4 |
| ASD | 注意欠如多動症 | 1.419054 | 4 |
| ADHD | 注意欠如多動症 | 1.419054 | 4 |
| ことばに関する問題 | 強迫症 | 1.419054 | 4 |
| 強迫症 | 社交不安 | 1.419054 | 4 |
| 愛着障害 | 社交不安 | 1.419054 | 4 |
| 就学時検診 | 発達検査と知能検査 | 1.419054 | 4 |
| 学力と知能 | 発達検査と知能検査 | 1.419054 | 4 |
| 保健所と保育センター | 福祉事務所 | 1.419054 | 4 |
| 幼稚園 | 認定子ども園 | 1.419054 | 4 |
| 一時預かり事業 | 認定子ども園 | 1.419054 | 4 |
| 学校の支援者 | 学級の種類 | 1.419054 | 4 |
| 学校の支援者 | 特別支援コーディネーター | 1.419054 | 4 |
| をご一読のうえ | 個人情報保護方針 | 1.419054 | 4 |
| 内閣府の | 卒業後の相談はハローワーク | 1.419054 | 4 |
| 内閣府の | 子ども | 1.419054 | 4 |
| 子ども | 若者育成支援推進法 | 1.419054 | 4 |
| に基づいて市町村に設置された | 若者育成支援推進法 | 1.419054 | 4 |
| に基づいて市町村に設置された | 子ども若者支援センター | 1.419054 | 4 |
| 子ども若者支援センター | 職業センターなど様々な支援事業があります | 1.419054 | 4 |
| 就職に必要なスキルやコミュニケーションの訓練だけでなく | 職業センターなど様々な支援事業があります | 1.419054 | 4 |