メタ情報
| meta description平均長 | 45.64 |
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| OGPありページ数 | 11 |
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| Twitterカードありページ数 | 0 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 10 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 8.82 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 学び | 1 |
| 数学 | 1 |
| 英語をメインに週4コマ | 1 |
| 国語と社会と理科で | 1 |
| ひらめき力や対応力を育てます | 0.593402 |
| familyties | 0.571617 |
| 多くの学習方法があります | 0.5 |
| 子供やまたは自分自身が何かを選ぶとき | 0.5 |
| 価値を見定めて購入するにもかかわらず | 0.5 |
| 子供の | 0.5 |
| においては | 0.5 |
| 実際に体験するのは子供です | 0.5 |
| 実際学ぶのは子供ですから | 0.5 |
| 子供の意見は重要ですが | 0.5 |
| 多くを見比べたことのない子供にとって | 0.5 |
| また | 0.5 |
| 学ぶための場所として考えた時に | 0.5 |
| 本当に将来につながる勉強は | 0.5 |
| １教科ごとで完結するのではなくて | 0.5 |
| いろんな教科につなげられる指導 | 0.5 |
| 自ら興味をもって考えられる実際の生活につながる説明であって | 0.5 |
| それこそ家族の経験からのものは | 0.5 |
| 間違いなく子供に伝わります | 0.5 |
| 基本の勉強をわかりやすく | 0.5 |
| 身近なことにつなげた説明で入れ込むことで | 0.5 |
| それを土台にした考える力やひらめきは | 0.5 |
| どんどん育つものだと考えます | 0.5 |
| 生徒同士のつながりも大切ですが | 0.5 |
| 勉強のライバルとして競い合うなら | 0.5 |
| 学校でこそ発揮できる環境があり | 0.5 |
| ただ無駄話になるだけならば | 0.5 |
| 学びの場所とは言えません | 0.5 |
| 多くの人とかかわる力は | 0.5 |
| 勉強以外を伸ばせる場所でも育てることができます | 0.5 |
| 自らが関心のある分野でのつながりでこそ | 0.5 |
| 大切な仲間づくりを形成してほしいと思うのです | 0.5 |
| 家族のつながりから | 0.5 |
| 本当に必要な知識を育ててほしい | 0.5 |
| 貴重な家族時間の中で | 0.5 |
| 将来に役立つ | 0.5 |
| のひと時を | 0.5 |
| gmail | 0.5 |
| com | 0.5 |
| ネットでの講習を週1回40分1講座 | 0.5 |
| 学べます | 0.5 |
| ご参加に伴うご登録後 | 0.5 |
| 希望教科に伴った教材をご提供いたします | 0.5 |
| 郵送 | 0.5 |
| それによって | 0.5 |
| 講習日以外でも勉強動画を視聴することができます | 0.5 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 数学 | 英語をメインに週4コマ | 2.623035 | 16 |
| 国語と社会と理科で | 英語をメインに週4コマ | 2.623035 | 16 |
| 国語と社会と理科で | 数学 | 2.296701 | 14 |
| 多くの学習方法があります | 子供やまたは自分自身が何かを選ぶとき | 2.070487 | 8 |
| お家だからこそ | ただ時間が過ぎていくだけの場所にはしない | 2.070487 | 8 |
| 伝える力も付きます | 指導の途中や | 2.070487 | 8 |
| ご希望のコースや教科をご相談いただき | ご都合の良い曜日や時間をご選択いただきます | 2.070487 | 8 |
| 家庭学習とは全く違ったきめ細やかな対応 | 教材とともに | 2.070487 | 8 |
| その日の学習計画を確認します | 生徒一人一人の日常や | 2.070487 | 8 |
| 数学 | 週4コマ | 2.011262 | 10 |
| 英語をメインに週4コマ | 週4コマ | 2.011262 | 10 |
| 国語と社会と理科で | 週4コマ | 2.011262 | 10 |
| 価値を見定めて購入するにもかかわらず | 子供やまたは自分自身が何かを選ぶとき | 1.943749 | 8 |
| 価値を見定めて購入するにもかかわらず | 子供の | 1.943749 | 8 |
| においては | 実際に体験するのは子供です | 1.943749 | 8 |
| 実際に体験するのは子供です | 実際学ぶのは子供ですから | 1.943749 | 8 |
| 子供の意見は重要ですが | 実際学ぶのは子供ですから | 1.943749 | 8 |
| 多くを見比べたことのない子供にとって | 子供の意見は重要ですが | 1.943749 | 8 |
| また | 多くを見比べたことのない子供にとって | 1.943749 | 8 |
| また | 学ぶための場所として考えた時に | 1.943749 | 8 |
| 学ぶための場所として考えた時に | 本当に将来につながる勉強は | 1.943749 | 8 |
| 本当に将来につながる勉強は | １教科ごとで完結するのではなくて | 1.943749 | 8 |
| いろんな教科につなげられる指導 | １教科ごとで完結するのではなくて | 1.943749 | 8 |
| いろんな教科につなげられる指導 | 自ら興味をもって考えられる実際の生活につながる説明であって | 1.943749 | 8 |
| それこそ家族の経験からのものは | 自ら興味をもって考えられる実際の生活につながる説明であって | 1.943749 | 8 |
| それこそ家族の経験からのものは | 間違いなく子供に伝わります | 1.943749 | 8 |
| 基本の勉強をわかりやすく | 間違いなく子供に伝わります | 1.943749 | 8 |
| 基本の勉強をわかりやすく | 身近なことにつなげた説明で入れ込むことで | 1.943749 | 8 |
| それを土台にした考える力やひらめきは | 身近なことにつなげた説明で入れ込むことで | 1.943749 | 8 |
| それを土台にした考える力やひらめきは | どんどん育つものだと考えます | 1.943749 | 8 |
| どんどん育つものだと考えます | 生徒同士のつながりも大切ですが | 1.943749 | 8 |
| 勉強のライバルとして競い合うなら | 生徒同士のつながりも大切ですが | 1.943749 | 8 |
| 勉強のライバルとして競い合うなら | 学校でこそ発揮できる環境があり | 1.943749 | 8 |
| ただ無駄話になるだけならば | 学校でこそ発揮できる環境があり | 1.943749 | 8 |
| ただ無駄話になるだけならば | 学びの場所とは言えません | 1.943749 | 8 |
| 多くの人とかかわる力は | 学びの場所とは言えません | 1.943749 | 8 |
| 勉強以外を伸ばせる場所でも育てることができます | 多くの人とかかわる力は | 1.943749 | 8 |
| 勉強以外を伸ばせる場所でも育てることができます | 自らが関心のある分野でのつながりでこそ | 1.943749 | 8 |
| 大切な仲間づくりを形成してほしいと思うのです | 自らが関心のある分野でのつながりでこそ | 1.943749 | 8 |
| 大切な仲間づくりを形成してほしいと思うのです | 家族のつながりから | 1.943749 | 8 |
| 家族のつながりから | 本当に必要な知識を育ててほしい | 1.943749 | 8 |
| 本当に必要な知識を育ててほしい | 貴重な家族時間の中で | 1.943749 | 8 |
| 将来に役立つ | 貴重な家族時間の中で | 1.943749 | 8 |
| com | gmail | 1.943749 | 8 |
| com | ネットでの講習を週1回40分1講座 | 1.943749 | 8 |
| ネットでの講習を週1回40分1講座 | 学べます | 1.943749 | 8 |
| ご参加に伴うご登録後 | 学べます | 1.943749 | 8 |
| ご参加に伴うご登録後 | 希望教科に伴った教材をご提供いたします | 1.943749 | 8 |
| 希望教科に伴った教材をご提供いたします | 郵送 | 1.943749 | 8 |
| それによって | 郵送 | 1.943749 | 8 |