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| シャカシャカシャーベット | 午後の活動に向けて | 1.558655 | 5 |
| グループにわかれておやつづくりが始まりました | シャカシャカシャーベット | 1.558655 | 5 |
| シャカシャカシャーベット | ジュースを使って | 1.558655 | 5 |
| みんなで | シャカシャカシャーベット | 1.558655 | 5 |
| 子どもひとりひとりが園の中に | 自分の居場所があってリラックスできる | 1.544741 | 4 |
| 世代交流などを行っております | 園庭開放や子育て相談など地域と | 1.544741 | 4 |
| 1人お友だちが近付くと興味津々に集まり | 大きなこいのぼりにはじめは恐る恐るの子ども達 | 1.544741 | 4 |
| こいのぼりの下をハイハイでくぐるなど楽しんでいました | こいのぼりの絵本や園庭のこいのぼりを見つけると | 1.544741 | 4 |
| おはよう | と元気な声がクラスに響き渡る | 1.544741 | 4 |
| 次回は夏頃を予定しています | 真夏のふれあいの森へ | 1.544741 | 4 |
| 園庭に咲く様々な植物 | 子どもたちは興味津々で触ったり | 1.544741 | 4 |
| ばななジュースできたよ | ペットボトルに移して | 1.544741 | 4 |
| ガチャ玉や | 部屋のおもちゃ | 1.544741 | 4 |
| を樋や筒を使って転がし遊びをしました | ペットボトルの蓋やチェーンなど | 1.544741 | 4 |
| これはなに | 前日から保育者が用意を始めている姿にそわそわして | 1.544741 | 4 |
| おもちゃつり | お面作り | 1.544741 | 4 |
| もうすぐ子どもたちが大好きな | クッキング | 1.544741 | 4 |
| とにこにこ笑顔で帰りました | クッキング楽しみ | 1.544741 | 4 |
| 的を作ったりしました | 紙飛行機を作って飛ばしたり | 1.544741 | 4 |
| などそれぞれこだわりを持って作る姿がありました | 遠くまでたくさん飛ばすにはどうすればいいかな | 1.544741 | 4 |
| 空き箱や | 空のカップを持って園庭へ行きました | 1.544741 | 4 |
| とダンゴムシをジッと覗き込み | 捕まえようと手を伸ばしたり | 1.544741 | 4 |
| と大喜び | ゼリーになってる | 1.544741 | 4 |
| 大きく足を広げたり | 近くに来ると横に避けたり | 1.544741 | 4 |
| 何度も繰り返し | 順番交代をしながら投げる役を決め | 1.544741 | 4 |
| みんな夢中で探しています | ダンゴムシが園庭でよく見つかるようになり | 1.544741 | 4 |
| お皿やスコップを持ち | 砂場遊びをしました | 1.544741 | 4 |
| お皿に盛ったご飯を | というお話をしていました | 1.544741 | 4 |
| 同じ色探しをしました | 日頃楽しんでいるペープサートの風船の歌に合わせて | 1.544741 | 4 |
| と考えていると | 保育者自身この色はお部屋にあったかな | 1.544741 | 4 |
| 地面を歩いている様子もじっと見て | 近づいてくると | 1.544741 | 4 |
| 入園してから１か月 | 色んな遊びに目が向き好きな遊びを楽しむ姿が増えてきました | 1.544741 | 4 |
| オーガンジーのふわふわの布は手で引っ張ったり | 口に入れながら素材の感触を楽しんだりしています | 1.544741 | 4 |
| 新緑の青葉にすがすがしさを感じる時期になり | 進級して早２ヶ月が経ちましたね | 1.544741 | 4 |
| 挑戦 | 試行錯誤 | 1.544741 | 4 |
| 指先やお腹を使って広げたり | 洗濯バサミを使って遊びました | 1.544741 | 4 |
| と悩んでいる姿もありました | 保育者に | 1.544741 | 4 |
| ライトに照らされた色水を | 光遊びでは三面鏡と組み合わせて遊んでみました | 1.544741 | 4 |
| と言いながら今度は鏡で蓋をしたらどうなるのか | 他の色の色水ではどうなるのか | 1.544741 | 4 |
| イヌやネコ | ヒヨコなどの動物絵カードを園庭に隠して絵カード探しをしました | 1.544741 | 4 |
| スペシャルゲストが来てくれるかも | 願いごとの短冊がたくさん集まると | 1.544741 | 4 |
| きらきら星 | たなばたさま | 1.544741 | 4 |
| シール貼りをしました | 指先を上手に使って台紙から外せるようになってきました | 1.544741 | 4 |
| その後は好きな所にペタペタ | 指先を上手に使って台紙から外せるようになってきました | 1.544741 | 4 |
| タンポと呼ばれるスタンプを使い | 絵の具遊びをしました | 1.544741 | 4 |
| タンポをツンツンと指でつついたり | 絵の具を染み込ませていることが分かると | 1.544741 | 4 |
| 目の前で赤や青の絵の具を出すと | 絵の具でお絵描きあそびをしました | 1.544741 | 4 |
| だんだんと色が混ざっていくと | ぶどう | 1.544741 | 4 |
| 揺れる紙皿の上に | 順番が待ちきれずにどんどん置く姿もありますが | 1.544741 | 4 |