メタ情報
| meta description平均長 | 82.76 |
|---|
| OGPありページ数 | 51 |
|---|
| Twitterカードありページ数 | 0 |
|---|
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 145 |
|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 87.81 |
|---|
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|
| 0 | 204 |
| 1 | 2527 |
| 2 | 1576 |
| 3 | 208 |
| 4 | 18 |
| 5 | 33 |
連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| また | 1 |
| POINT | 0.988881 |
| TEL | 0.673148 |
| 先生 | 0.604316 |
| 幼児保育科2年生 | 0.510549 |
| FAX | 0.420088 |
| 読譜力 | 0.340366 |
| 弾き歌い | 0.340366 |
| 授業 | 0.340366 |
| 宮城県名取高等学校出身 | 0.329627 |
| せんせい | 0.300505 |
| 初心者 | 0.299358 |
| あきらちゃん | 0.280059 |
| 協力園 | 0.255275 |
| 園長 | 0.255275 |
| ピアノレベル | 0.255275 |
| 体育祭 | 0.255275 |
| 認定校 | 0.255275 |
| 経験者 | 0.250421 |
| 3年間 | 0.219751 |
| 一緒に頑張りましょう | 0.219751 |
| 保育園 | 0.219751 |
| 保育士 | 0.219751 |
| learning | 0.210044 |
| こどもたちの | 0.210044 |
| アトリエ自遊楽校 | 0.210044 |
| 聖ウルスラ学院英智高等学校出身 | 0.210044 |
| 表を左右にスワイプして御覧ください | 0.210044 |
| カリキュラム | 0.210044 |
| 科目名など変更になる場合があります | 0.210044 |
| 子どもの気持ちに寄り添い | 0.210044 |
| 子どもや保護者に寄り添うことのできる保育者になりたい | 0.210044 |
| 子どもを否定せず | 0.210044 |
| 保護者にも子どもにも信頼される保育士になる | 0.210044 |
| 子どもに寄り添える先生になりたい | 0.210044 |
| 子ども達や職員 | 0.210044 |
| 保護者の方から信頼され | 0.210044 |
| 私がお世話になった先生とともに保育をするのが夢です | 0.210044 |
| 周りを見れて | 0.210044 |
| 子どもと保護者のどちらからも信頼されて | 0.210044 |
| 子ども達の記憶に残るような活動を増やしたり | 0.210044 |
| 自分が幼少期に入院していた経験もあり | 0.210044 |
| 病院での院内保育に携わりたい | 0.210044 |
| 遠足 | 0.210044 |
| 幼稚園 | 0.210044 |
| 卒業コンサート | 0.210044 |
| 2年間 | 0.183586 |
| でしっかり | 0.183586 |
| でじっくり | 0.183586 |
| 2年課程 | 0.183586 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 保育士養成校 | 厚生労働省指定 | 4.917255 | 196 |
| 入試 | 学費 | 4.598257 | 490 |
| 保育士養成校 | 文部科学大臣認定 | 4.587545 | 147 |
| 入試の種類 | 募集学科 | 4.563987 | 200 |
| 奨学金 | 就学サポート | 4.563987 | 200 |
| 就学サポート | 特待生制度 | 4.563987 | 200 |
| スペシャル講師 | 業界トップの | 4.551306 | 196 |
| も目指せる | 小学校のせんせい | 4.551306 | 196 |
| も目指せる | 完全マンツーマン | 4.551306 | 196 |
| ピアノレッスン | 完全マンツーマン | 4.551306 | 196 |
| アットホームで | ピアノレッスン | 4.551306 | 196 |
| アットホームで | 選ばれています | 4.551306 | 196 |
| 学校併設の | 選ばれています | 4.551306 | 196 |
| こども園がある | 学校併設の | 4.551306 | 196 |
| LINE | YouTube | 4.551306 | 196 |
| TikTok | YouTube | 4.551306 | 196 |
| TikTok | 本サイトの一部の機能をご利用いただけません | 4.551306 | 196 |
| JavaScriptの設定を有効にしてご利用ください | 本サイトの一部の機能をご利用いただけません | 4.551306 | 196 |
| オープンキャンパス | 厚生労働省指定 | 4.551306 | 196 |
| ミライのカタチ | 特待生制度 | 4.518175 | 196 |
| Facebook | Instagram | 4.518175 | 196 |
| Facebook | LINE | 4.518175 | 196 |
| スペシャル講師 | 学びながら働く | 4.485699 | 196 |
| 先輩図鑑 | 幼児保育科 | 4.422615 | 196 |
| こども保育科 | 幼児保育科 | 4.415274 | 199 |
| デュアル教育 | 学びながら働く | 4.31412 | 200 |
| デュアル教育 | 小学校のせんせい | 4.303292 | 196 |
| 厚生労働省指定 | 文部科学大臣認定 | 4.269782 | 147 |
| ミライのカタチ | 公式SNS | 4.252305 | 196 |
| Instagram | 公式SNS | 4.252305 | 196 |
| オープンキャンパス | 保育士養成校 | 3.860114 | 147 |
| 文部科学大臣認定 | 職業実践専門課程 | 3.852465 | 98 |
| 仙台幼児の強み | 業界トップの | 3.587354 | 196 |
| 仙台幼児の強み | 保育の本物に出会える学校 | 3.587354 | 196 |
| 入試の種類 | 奨学金 | 3.548119 | 150 |
| 奨学金 | 特待生制度 | 3.548119 | 150 |
| 完全マンツーマン | 小学校のせんせい | 3.542352 | 147 |
| も目指せる | ピアノレッスン | 3.542352 | 147 |
| アットホームで | 完全マンツーマン | 3.542352 | 147 |
| ピアノレッスン | 選ばれています | 3.542352 | 147 |
| アットホームで | 学校併設の | 3.542352 | 147 |
| こども園がある | 選ばれています | 3.542352 | 147 |
| Instagram | LINE | 3.542352 | 147 |
| LINE | TikTok | 3.542352 | 147 |
| YouTube | 本サイトの一部の機能をご利用いただけません | 3.542352 | 147 |
| JavaScriptの設定を有効にしてご利用ください | TikTok | 3.542352 | 147 |
| 保育の本物に出会える学校 | 施設環境 | 3.542352 | 147 |
| 保育士養成校 | 職業実践専門課程 | 3.514778 | 98 |
| ミライのカタチ | 就学サポート | 3.513582 | 147 |
| Facebook | YouTube | 3.513582 | 147 |
被リンク情報
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