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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
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| 匿名さん | 1 |
| 教職員 | 0.780591 |
| 人が | 0.738649 |
| 参考になった | 0.738649 |
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| 2017年 | 0.608003 |
| 2019年 | 0.525558 |
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| 岩手県 | 0.335648 |
| 熊本県 | 0.314658 |
| もっと見る | 0.308011 |
| 高知県 | 0.305513 |
| 長野県 | 0.290255 |
| 東京都 | 0.250714 |
| 2020年 | 0.246717 |
| 和歌山県 | 0.19002 |
| 北海道 | 0.187267 |
| 神奈川県 | 0.173715 |
| 2024年 | 0.161111 |
| 小学6年 | 0.142184 |
| 中学1年 | 0.138972 |
| 地形模型は | 0.133552 |
| 2025年 | 0.124844 |
| 2022年 | 0.116102 |
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| プログラミングを体験してみよう | 0.089034 |
| の単元で | 0.089034 |
| プログラミング学習の仕上げとして３学期に実施しました | 0.089034 |
| その結果 | 0.089034 |
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| 電気と私たちのくらし | 0.089034 |
| 東京書籍 | 0.089034 |
| １電気をつくる | 0.089034 |
| ２電気の利用 | 0.089034 |
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| を学習後 | 0.089034 |
| 暗くなったら | 0.089034 |
| また | 0.089034 |
| 電池 | 0.089034 |
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| 中学3年 | 0.089034 |
| インディアナ州の日本語補習校の小学生を対象に活用しました | 0.089034 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
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| YouTube動画 | 投稿画像4 | 4.798406 | 176 |
| 人が | 参考になった | 4.781543 | 754 |
| をクリックしています | 参考になった | 4.77992 | 753 |
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| その結果 | 児童は青木川にあるごみや水質汚濁は | 2.828201 | 18 |
| 匿名さん | 教職員 | 2.75841 | 504 |
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| その結果 | 地形模型は | 2.604539 | 18 |
| 大日本図書ｐ176 | 小学校６年 | 2.601446 | 16 |
| プログラミングを体験してみよう | 大日本図書ｐ176 | 2.601446 | 16 |
| の単元で | プログラミングを体験してみよう | 2.601446 | 16 |
| の単元で | プログラミング学習の仕上げとして３学期に実施しました | 2.601446 | 16 |
| 単元名 | 電気と私たちのくらし | 2.601446 | 16 |
| 東京書籍 | 電気と私たちのくらし | 2.601446 | 16 |
| 東京書籍 | １電気をつくる | 2.601446 | 16 |
| １電気をつくる | ２電気の利用 | 2.601446 | 16 |
| ２電気の利用 | ３電気の有効利用 | 2.601446 | 16 |
| を学習後 | ３電気の有効利用 | 2.601446 | 16 |
| YouTube動画 | 投稿画像2 | 2.562619 | 88 |
| 中学1年 | 小学6年 | 2.503181 | 23 |
| 空気と温度 | 金属 | 2.465293 | 12 |
| 投稿画像4 | 投稿画像は表示されません | 2.428039 | 44 |
| 児童は青木川にあるごみや水質汚濁は | 地形模型は | 2.390879 | 16 |
| きれいな模型が完成しました | 最後に教師が確認をすることで | 2.365637 | 12 |
| その際 | 付属の地図を用意してくださっていたので | 2.365637 | 12 |
| 電流がつくる磁力について | 電流の大きさや向き | 2.365637 | 12 |
| コイルの巻き数などに着目して | 電流の大きさや向き | 2.365637 | 12 |
| それらの条件を制御しながら調べる活動を通して | コイルの巻き数などに着目して | 2.365637 | 12 |
| おもに生命 | 地球分野の観察 | 2.365637 | 12 |
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