| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| もしくはフリーダイヤル | 以下のリンク | 4.914425 | 200 |
| SLD | 限局性学習症 | 4.789727 | 358 |
| ASD | 多動性障害 | 4.642155 | 364 |
| から私たちにご相談ください | もしくはフリーダイヤル | 4.583933 | 150 |
| 以下のリンク | 少しでも特性が気になる場合は | 4.525545 | 200 |
| 多動性障害 | 注意欠如 | 4.250568 | 388 |
| から私たちにご相談ください | 以下のリンク | 4.247803 | 150 |
| から私たちにご相談ください | 必ず貴方の悩みや不安に寄り添い | 4.114277 | 100 |
| SLD | 学習障害 | 4.08177 | 340 |
| ADHD | 注意欠如 | 4.050171 | 480 |
| 多動症 | 自閉症スペクトラムなど発達障害やグレーゾーン | 4.015406 | 100 |
| もしくはフリーダイヤル | 少しでも特性が気になる場合は | 3.814456 | 150 |
| アスペルガー症候群 | 自閉症スペクトラム | 3.798863 | 332 |
| もしくはフリーダイヤル | 必ず貴方の悩みや不安に寄り添い | 3.758923 | 100 |
| AI志望校マッチング | ぴたりこ | 3.678898 | 60 |
| ASD | 自閉症スペクトラム | 3.662525 | 320 |
| で分析 | 学習障害 | 3.572814 | 252 |
| 2E | ギフテッド | 3.560384 | 164 |
| 以下のリンク | 必ず貴方の悩みや不安に寄り添い | 3.48329 | 100 |
| ギフテッド | 自閉症スペクトラムなど発達障害やグレーゾーン | 3.452788 | 100 |
| ADHD | 限局性学習症 | 3.322064 | 348 |
| ASD | アスペルガー症候群 | 3.317207 | 264 |
| 必ず貴方の悩みや不安に寄り添い | 解決方法を見出すとお約束いたします | 3.316541 | 50 |
| 中学校に上がるタイミングで学級担任から教科担任制へ変化し | 公立では | 3.272216 | 36 |
| 中学校に上がるタイミングで学級担任から教科担任制へ変化し | 発達特性への担任の理解度や特別支援充実度が下がる可能性が高く | 3.272216 | 36 |
| お勧めできる学習環境の私立中学校のデータが豊富 | のお子さんに | 3.272216 | 36 |
| お勧めできる学習環境の私立中学校のデータが豊富 | にあります | 3.272216 | 36 |
| AIを活用し | にあります | 3.272216 | 36 |
| しっかりと整理しきれていない | 何となく得意なことと苦手なことはわかるけど | 3.079766 | 24 |
| するものです | 正式な発達検査ではないため | 3.067292 | 28 |
| 医学的な診断に代わるものではありませんが | 正式な発達検査ではないため | 3.067292 | 28 |
| ご利用方法 | ぜひご活用ください | 3.067292 | 28 |
| ご利用方法 | 対象年齢は7歳から15歳となります | 3.067292 | 28 |
| 対象年齢は7歳から15歳となります | 詳細な対策については | 3.067292 | 28 |
| 学習障害 | 限局性学習症 | 3.037556 | 264 |
| しかしながら | 発達特性への担任の理解度や特別支援充実度が下がる可能性が高く | 2.993138 | 36 |
| しかしながら | リバランスにはこれまでの経験を元に | 2.993138 | 36 |
| から私たちにご相談ください | 少しでも特性が気になる場合は | 2.982446 | 100 |
| から私たちにご相談ください | 解決方法を見出すとお約束いたします | 2.956623 | 50 |
| の特性傾向を知ることはできます | 特性傾向を把握し | 2.940657 | 24 |
| 少しでも負荷を軽減する学習方針を立てることは必須です | 特性傾向を把握し | 2.940657 | 24 |
| お子様の特性に個別最適化した学習指導への第一歩として | 少しでも負荷を軽減する学習方針を立てることは必須です | 2.940657 | 24 |
| SLD | で分析 | 2.913832 | 189 |
| AIを活用し | AI志望校マッチング | 2.884534 | 36 |
| ASD | 注意欠如 | 2.872444 | 273 |
| AI発達チェック | トリセツ | 2.871267 | 48 |
| しっかりと整理しきれていない | そんなときは | 2.844558 | 24 |
| そんなときは | 簡易発達チェックシート | 2.844558 | 24 |
| を使い | 簡単なアンケートからお子さんの発達特性の特徴を把握 | 2.844558 | 24 |
| するものです | 簡単なアンケートからお子さんの発達特性の特徴を把握 | 2.844558 | 24 |