メタ情報
| meta description平均長 | 90.1 |
|---|
| OGPありページ数 | 0 |
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| Twitterカードありページ数 | 0 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 132 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 52.9 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 児童発達支援 | 1 |
| プログラム | 0.970981 |
| 保護者評価 | 0.947457 |
| 放課後デイサービス | 0.947457 |
| 事業所評価 | 0.947457 |
| 児童送迎 | 0.728236 |
| 又は | 0.728236 |
| 手洗い | 0.728236 |
| 自由遊び | 0.65 |
| 令和5年度 | 0.631638 |
| 令和4年度 | 0.631638 |
| 令和6年度 | 0.606863 |
| トイレタイム | 0.606863 |
| 2025年 | 0.552683 |
| 詳しくはこちら | 0.552683 |
| 保育園 | 0.552683 |
| 資格 | 0.552683 |
| 趣味 | 0.552683 |
| 個別療育 | 0.507705 |
| 休業のお知らせ | 0.473728 |
| 例えば | 0.473728 |
| 集団療育 | 0.45 |
| 金曜日 | 0.4 |
| 遊び | 0.394774 |
| 保護者様お送り | 0.364118 |
| 入室 | 0.364118 |
| 体調確認 | 0.364118 |
| 体温測定 | 0.364118 |
| うがい | 0.364118 |
| はじめの会 | 0.364118 |
| 一日の流れの確認 | 0.364118 |
| 帰り支度 | 0.364118 |
| 持ち物整理 | 0.364118 |
| おわりの会 | 0.364118 |
| 一日の振り返り | 0.364118 |
| 保護者様お迎え | 0.364118 |
| ご家族様へのフィードバック | 0.364118 |
| を行っております | 0.364118 |
| 自己表現 | 0.364118 |
| やりたい | 0.339343 |
| 放課後等デイサービス | 0.339343 |
| 雪の影響に伴い | 0.315819 |
| 前庭覚 | 0.315819 |
| コミュニケーション | 0.303432 |
| 創造力 | 0.303432 |
| 運動 | 0.3 |
| 言語 | 0.3 |
| 保育士 | 0.3 |
| 制作遊び | 0.296925 |
| リトミック | 0.254508 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| TEL | お電話でのお問合せはこちら | 4.289766 | 120 |
| プログラム | 自由遊び | 3.483397 | 52 |
| 児童送迎 | 又は | 3.032707 | 41 |
| 保護者様お送り | 入室 | 2.892015 | 24 |
| 体調確認 | 入室 | 2.892015 | 24 |
| 体温測定 | 体調確認 | 2.892015 | 24 |
| はじめの会 | 一日の流れの確認 | 2.892015 | 24 |
| 帰り支度 | 持ち物整理 | 2.892015 | 24 |
| おわりの会 | 一日の振り返り | 2.892015 | 24 |
| やりたい | を大切にしながらお友だちの | 2.820722 | 20 |
| トイレタイム | 手洗い | 2.784634 | 35 |
| 事業所評価 | 放課後デイサービス | 2.771415 | 32 |
| プログラム | 個別療育 | 2.768644 | 44 |
| あなたはすばらしい | ただ今ここにいるだけで | 2.74768 | 20 |
| あなたはすばらしい | を基本に | 2.74768 | 20 |
| お子さまの個性を丸ごと受け止め | を基本に | 2.74768 | 20 |
| お子さまの個性を丸ごと受け止め | それを伸ばしつつ | 2.74768 | 20 |
| 令和5年度 | 放課後デイサービス | 2.656114 | 28 |
| 令和4年度 | 放課後デイサービス | 2.656114 | 28 |
| 保護者評価 | 放課後デイサービス | 2.626628 | 30 |
| 保育士 | 幼稚園教諭 | 2.626411 | 20 |
| 児童発達支援 | 放課後デイサービス | 2.615607 | 43 |
| お子さまが安心安全に過ごせる | も尊重できるひとへ | 2.569815 | 16 |
| お子さまが安心安全に過ごせる | 快適な居場所 | 2.569815 | 16 |
| ホスピタリティ | 快適な居場所 | 2.569815 | 16 |
| コミュニケーションを大事にしています | ホスピタリティ | 2.569815 | 16 |
| として | 認知能力と非認知能力を育む | 2.569815 | 16 |
| 学校休業日 | 授業終了後 | 2.569815 | 16 |
| がんばりました | みんな | 2.541019 | 16 |
| お悩み相談等 | ご家族様へのフィードバック | 2.504729 | 15 |
| 保護者様お迎え | 又は | 2.479155 | 25 |
| ただ今ここにいるだけで | ブロッサムジュニアでは | 2.438115 | 16 |
| それぞれの課題に取り組みました | 個別療育内容 | 2.438115 | 16 |
| プログラム | 集団療育 | 2.42665 | 30 |
| 保護者様お送り | 又は | 2.396663 | 24 |
| 一日の振り返り | 児童送迎 | 2.396663 | 24 |
| 体温測定 | 手洗い | 2.384353 | 24 |
| うがい | 手洗い | 2.384353 | 24 |
| 手洗い | 持ち物整理 | 2.384353 | 24 |
| 休業のお知らせ | 雪の影響に伴い | 2.380791 | 16 |
| じぶんの | やりたい | 2.371229 | 16 |
| も尊重できるひとへ | やりたい | 2.371229 | 16 |
| 保健師 | 看護師 | 2.339973 | 12 |
| 定休日 | 日曜 | 2.339973 | 12 |
| 日曜 | 祝日 | 2.339973 | 12 |
| 12月30日から翌年1月3日 | 祝日 | 2.339973 | 12 |
| 1日の流れ | 上記時間 | 2.339973 | 12 |
| 療育プログラムは感覚統合 | 知育 | 2.339973 | 12 |
| ごっこ遊び等 | 終了後ペアレントトレーニング | 2.339973 | 12 |
| ケア記録 | 写真付 | 2.339973 | 12 |