メタ情報
| meta description平均長 | 47.57 | 
|---|
| OGPありページ数 | 21 | 
|---|
| Twitterカードありページ数 | 21 | 
|---|
内部リンク分析(Internal)
| ユニーク内部リンク数 | 91 | 
|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 37.95 | 
|---|
連絡先候補(Contacts)
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キーワード分析(KeywordMap)
ワードクラウド上位
| 語 | 重み | 
|---|
| 探究 | 1 | 
| 学習 | 0.726403 | 
| 横浜 | 0.503386 | 
| 方式 | 0.503386 | 
| 活用 | 0.484979 | 
| ChatGPT | 0.390092 | 
| 生徒 | 0.382824 | 
| 入試 | 0.342946 | 
| 学校 | 0.332422 | 
| 共立 | 0.317928 | 
| 教育 | 0.293883 | 
| 学園 | 0.291434 | 
| 伝統 | 0.291434 | 
| 効果 | 0.274119 | 
| ライン | 0.249357 | 
| サイト | 0.249357 | 
| 雰囲気 | 0.238446 | 
| オン | 0.235504 | 
| 技術 | 0.222222 | 
| 変化 | 0.215338 | 
| 精神 | 0.211952 | 
| 年度 | 0.211952 | 
| 問題 | 0.211596 | 
| 時代 | 0.210861 | 
| 効率 | 0.210861 | 
| 生成 | 0.207797 | 
| フィードバック | 0.203704 | 
| 女子 | 0.200318 | 
| 時間 | 0.199387 | 
| 人間 | 0.199387 | 
| プロセス | 0.193944 | 
| 子ども | 0.189774 | 
| 進研 | 0.185458 | 
| ゼミ | 0.185458 | 
| Route | 0.185458 | 
| 広告 | 0.185458 | 
| 実際 | 0.185185 | 
| キリスト | 0.185185 | 
| テーマ | 0.185185 | 
| 歴史 | 0.185185 | 
| 分析 | 0.183436 | 
| 教師 | 0.183436 | 
| 普及 | 0.180091 | 
| 英語 | 0.179231 | 
| ツール | 0.166667 | 
| 変更 | 0.166238 | 
| 提供 | 0.164575 | 
| 学び | 0.158964 | 
| 創造 | 0.158964 | 
| 校舎 | 0.158964 | 
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 | 
|---|
| オン | ライン | 3.664192 | 68 | 
| 共立 | 学園 | 3.363149 | 44 | 
| サンデー | ショック | 3.276546 | 35 | 
| 共立 | 横浜 | 3.212882 | 50 | 
| 中学 | 受験 | 3.161148 | 192 | 
| ゼミ | 進研 | 3.068489 | 28 | 
| Route | ゼミ | 3.068489 | 28 | 
| パレ | マイ | 2.72043 | 17 | 
| キリスト | 精神 | 2.702069 | 27 | 
| 学園 | 横浜 | 2.674396 | 38 | 
| 入力 | 音声 | 2.603763 | 17 | 
| 年次 | 高校 | 2.508439 | 17 | 
| Route | 進研 | 2.497099 | 21 | 
| 制約 | 場所 | 2.244593 | 12 | 
| school | パレ | 2.244593 | 12 | 
| 希望 | 進路 | 2.244593 | 12 | 
| 会社 | 株式 | 2.202993 | 12 | 
| 人間 | 教師 | 2.166797 | 44 | 
| データ | 分析 | 2.097454 | 34 | 
| 収集 | 情報 | 2.094856 | 40 | 
| メール | 氏名 | 2.077981 | 8 | 
| 国語 | 算数 | 2.055088 | 17 | 
| アドレス | メール | 2.04113 | 8 | 
| キー | ワード | 2.04113 | 8 | 
| Study | Valley | 2.04113 | 8 | 
| 処理 | 瞬時 | 2.04113 | 8 | 
| EVERES | エベレス | 2.04113 | 8 | 
| 化学 | 生物 | 2.04113 | 8 | 
| 履修 | 進路 | 1.920959 | 9 | 
| Cookie | 使用 | 1.915086 | 11 | 
| ナイジェリア | 事例 | 1.899313 | 8 | 
| EVERES | ベネッセ | 1.899313 | 8 | 
| みなとみらい | 地区 | 1.899313 | 8 | 
| 均等 | 配点 | 1.899313 | 8 | 
| 人工 | 校庭 | 1.899313 | 8 | 
| 実績 | 進学 | 1.889522 | 17 | 
| 女学 | 東京 | 1.881603 | 9 | 
| 一貫 | 中高 | 1.855535 | 8 | 
| 学習 | 探究 | 1.8529 | 158 | 
| 徒歩 | 石川町 | 1.848227 | 7 | 
| 勾配 | 石段 | 1.848227 | 7 | 
| Cookie | 広告 | 1.825453 | 11 | 
| Cookie | DoubleClick | 1.816633 | 8 | 
| 我が家 | 次女 | 1.81649 | 12 | 
| school | マイ | 1.813499 | 9 | 
| 反復 | 練習 | 1.798692 | 8 | 
| 広告 | 配信 | 1.789657 | 10 | 
| ショック | 日曜 | 1.787609 | 11 | 
| Study | 会社 | 1.765356 | 8 | 
| 国際 | 学級 | 1.725198 | 9 | 
被リンク情報
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