基本情報
| サイトトップ | https://seikyusha.or.jp |
|---|
HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML（バイト） | 9804.7 |
|---|
内部リンク集計
| リンク総数 | 49 |
|---|
外部リンク集計
| リンク総数 | 11 |
|---|
メタ情報
| meta description平均長 | 20 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 0 |
| Twitterカードありページ数 | 0 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 5.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 49 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 7.05 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 19 |
| 2 | 79 |
| 3 | 33 |
| 4 | 10 |
内部リンク 上位URL
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| 記事一覧 | 1 |
| 心身ともに逞しく | 0.142857 |
| 利発であって欲しい | 0.142857 |
| 遊びを通じて学んでほしい | 0.142857 |
| 私たちの願いです | 0.142857 |
| このページを表示するには | 0.142857 |
| フレームをサポートしているブラウザが必要です | 0.142857 |
| 予定が変更になることがあります | 0.142857 |
| 初めてご利用になる方は一度ご連絡下さい | 0.142857 |
| 温かい手作りおやつと飲み物を提供します | 0.142857 |
| 長時間利用の児童は | 0.142857 |
| 夕食時間が８時頃になることもあるため | 0.142857 |
| おやつの他に | 0.142857 |
| 軽食の提供を行っています | 0.142857 |
| 直接心身の健康状況を観察し | 0.142857 |
| 体力増強のため | 0.142857 |
| 横峯式運動を行い | 0.142857 |
| 健やかな心身の発達を促すよう援助し | 0.142857 |
| 家庭生活に近い環境でランチクッキング | 0.142857 |
| おやつクッキング | 0.142857 |
| 親子料理教室など頻繁に実施しています | 0.142857 |
| 不足しがちな学習時間を補うため | 0.142857 |
| 集中的に学習する横峰式指導法を取り入れ | 0.142857 |
| 学校と保護者と協議し | 0.142857 |
| 児童を励ましつつ実効性が上がるよう実施します | 0.142857 |
| 横峰式学習法の読み | 0.142857 |
| 書き | 0.142857 |
| 算盤等の伝統学習を取り入れ | 0.142857 |
| 自信とスキルを身に付けます | 0.142857 |
| 基礎学力を身につけやすい１０歳までに集中的に実施します | 0.142857 |
| 発達障害児は | 0.142857 |
| 乳児期より天草西保健所等の指導と援助を受けて | 0.142857 |
| 早期発見と専門機関との治療等の連携を図っています | 0.142857 |
| 日々の援助について | 0.142857 |
| 個々人の状況に応じた援助を持続します | 0.142857 |
| いじめ対策は小学校 | 0.142857 |
| 中学校 | 0.142857 |
| 保護者と連携して | 0.142857 |
| 情報を交換し未然防止に努め | 0.142857 |
| 心のケアについて検討し | 0.142857 |
| 解決を学校と協力して実施します | 0.142857 |
| 対人関係が不得手な児童には見守りと共通の遊びや活動を通じて | 0.142857 |
| 相互の理解と信頼を深めるよう援助します | 0.142857 |
| 電話相談 | 0.142857 |
| 開設時間 | 0.142857 |
| 午前9時 | 0.142857 |
| 午後6時まで | 0.142857 |
| 開設日 | 0.142857 |
| 月曜日 | 0.142857 |
| 土曜日 | 0.142857 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| 温かい手作りおやつと飲み物を提供します | 長時間利用の児童は | 1.508827 | 4 |
| 夏祭り | 椿祭り | 1.508827 | 4 |
| 体を動かして初めてわかる事が多くあります | 真似ることは学ぶこと | 1.508827 | 4 |
| 掛け算は普通の姿になりました | 逆立ち | 1.508827 | 4 |
| プール開き | 待望のプール開き | 1.508827 | 4 |
| 初の白鶴浜遠足 | 子どもたちにとっても貴重な体験になったと思います | 1.508827 | 4 |
| 夕食時間が８時頃になることもあるため | 長時間利用の児童は | 1.408215 | 4 |
| おやつの他に | 夕食時間が８時頃になることもあるため | 1.408215 | 4 |
| おやつの他に | 軽食の提供を行っています | 1.408215 | 4 |
| 直接心身の健康状況を観察し | 軽食の提供を行っています | 1.408215 | 4 |
| 体力増強のため | 直接心身の健康状況を観察し | 1.408215 | 4 |
| 体力増強のため | 横峯式運動を行い | 1.408215 | 4 |
| 健やかな心身の発達を促すよう援助し | 横峯式運動を行い | 1.408215 | 4 |
| 健やかな心身の発達を促すよう援助し | 家庭生活に近い環境でランチクッキング | 1.408215 | 4 |
| おやつクッキング | 家庭生活に近い環境でランチクッキング | 1.408215 | 4 |
| おやつクッキング | 親子料理教室など頻繁に実施しています | 1.408215 | 4 |
| 不足しがちな学習時間を補うため | 親子料理教室など頻繁に実施しています | 1.408215 | 4 |
| 不足しがちな学習時間を補うため | 集中的に学習する横峰式指導法を取り入れ | 1.408215 | 4 |
| 学校と保護者と協議し | 集中的に学習する横峰式指導法を取り入れ | 1.408215 | 4 |
| 児童を励ましつつ実効性が上がるよう実施します | 学校と保護者と協議し | 1.408215 | 4 |
| 児童を励ましつつ実効性が上がるよう実施します | 横峰式学習法の読み | 1.408215 | 4 |
| 書き | 横峰式学習法の読み | 1.408215 | 4 |
| 書き | 算盤等の伝統学習を取り入れ | 1.408215 | 4 |
| 算盤等の伝統学習を取り入れ | 自信とスキルを身に付けます | 1.408215 | 4 |
| 基礎学力を身につけやすい１０歳までに集中的に実施します | 自信とスキルを身に付けます | 1.408215 | 4 |
| 基礎学力を身につけやすい１０歳までに集中的に実施します | 発達障害児は | 1.408215 | 4 |
| 乳児期より天草西保健所等の指導と援助を受けて | 発達障害児は | 1.408215 | 4 |
| 乳児期より天草西保健所等の指導と援助を受けて | 早期発見と専門機関との治療等の連携を図っています | 1.408215 | 4 |
| 日々の援助について | 早期発見と専門機関との治療等の連携を図っています | 1.408215 | 4 |
| 個々人の状況に応じた援助を持続します | 日々の援助について | 1.408215 | 4 |
| いじめ対策は小学校 | 個々人の状況に応じた援助を持続します | 1.408215 | 4 |
| いじめ対策は小学校 | 中学校 | 1.408215 | 4 |
| 中学校 | 保護者と連携して | 1.408215 | 4 |
| 保護者と連携して | 情報を交換し未然防止に努め | 1.408215 | 4 |
| 心のケアについて検討し | 情報を交換し未然防止に努め | 1.408215 | 4 |
| 心のケアについて検討し | 解決を学校と協力して実施します | 1.408215 | 4 |
| 対人関係が不得手な児童には見守りと共通の遊びや活動を通じて | 解決を学校と協力して実施します | 1.408215 | 4 |
| 対人関係が不得手な児童には見守りと共通の遊びや活動を通じて | 相互の理解と信頼を深めるよう援助します | 1.408215 | 4 |
| 相互の理解と信頼を深めるよう援助します | 電話相談 | 1.408215 | 4 |
| 開設時間 | 電話相談 | 1.408215 | 4 |
| 午前9時 | 開設時間 | 1.408215 | 4 |
| 午前9時 | 午後6時まで | 1.408215 | 4 |
| 午後6時まで | 開設日 | 1.408215 | 4 |
| 月曜日 | 開設日 | 1.408215 | 4 |
| 土曜日 | 月曜日 | 1.408215 | 4 |
| 土曜日 | 訪問相談等事業 | 1.408215 | 4 |
| 上記日程で本人の希望により実施 | 訪問相談等事業 | 1.408215 | 4 |
| 上記日程で本人の希望により実施 | 地域住民と連携して文化や風土に直接触れ | 1.408215 | 4 |
| 体験する機会作り | 地域住民と連携して文化や風土に直接触れ | 1.408215 | 4 |
| 体験する機会作り | 地域での中高生のボランテイア事業の育成と助言 | 1.408215 | 4 |