基本情報
| サイトトップ | https://be-earth.jp |
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内部リンク集計
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外部リンク集計
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メタ情報
| meta description平均長 | 0 |
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| OGPありページ数 | 0 |
| Twitterカードありページ数 | 0 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析(Internal)
| ユニーク内部リンク数 | 27 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 11 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
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| 0 | 27 |
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内部リンク 上位URL
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ワードクラウド上位
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| 子どもレストランをやってみたい | 0.660378 |
| という小学校低学年の子ども達の声を形にしてみよう | 0.660378 |
| 0歳 | 0.660378 |
| 70代後半まで多様な地域の方々40名超が来訪し | 0.660378 |
| 子ども達が一生懸命作ったオムライスを楽しみました | 0.660378 |
| メニューはオムライスとコーンスープ | 0.660378 |
| 準備から当日のお料理まで子ども達が中心に | 0.660378 |
| 大人は伴走して進めました | 0.660378 |
| お客さんに渡す番号札を手作りしたり | 0.660378 |
| 看板を書いたり | 0.660378 |
| チラシを書いたり | 0.660378 |
| レシピを決めて練習したり | 0.660378 |
| 子どもたちが考えていたより大変だったようで | 0.660378 |
| 終わった後の感想は | 0.660378 |
| 疲れた | 0.660378 |
| でした | 0.660378 |
| それでも沢山の方に応援やお褒めをいただき | 0.660378 |
| 達成感があったようです | 0.660378 |
| 安曇野もたいテンペさんの座学にはじまり | 0.660378 |
| テンペ料理教室では | 0.660378 |
| 4品を学びながら調理しました | 0.660378 |
| テンペの照り焼きを使ったのり巻き | 0.660378 |
| テンペ唐揚げ | 0.660378 |
| インドネシア料理のサユールテンペ | 0.660378 |
| 生テンペの甘酒コチュジャンサラダをチームワークで仕上げました | 0.660378 |
| こどもから大人まで約30名がテンペランチを堪能しました | 0.660378 |
| 参加者は村内だけでなく | 0.660378 |
| 当日雪だったにも関わらず | 0.660378 |
| 小川村近隣の大町市 | 0.660378 |
| 長野市からもお越しいただきました | 0.660378 |
| 料理を生業とされている方 | 0.660378 |
| ビーガン系の方 | 0.660378 |
| こどもにもっと健康でおいしいものを食べさせたいと考えている方 | 0.660378 |
| 栄養をご専門とされている方など | 0.660378 |
| 宿を経営している方など多様な面々が集まり | 0.660378 |
| つながり | 0.660378 |
| 対話し | 0.660378 |
| だいず食堂パチョコ | 0.660378 |
| 麦ダンス農園 | 0.660378 |
| 地球と遊ぶ工房の共同主催だったこともあり | 0.660378 |
| 単団体で開催するイベントとは異なり | 0.660378 |
| 参加者のアンケートの声 | 0.660378 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| Theme | 地球と遊ぶ工房 | 3.238561 | 39 |
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| Anders | Theme | 2.708507 | 26 |
| サイトを保存する | 地球と遊ぶ工房 | 2.39863 | 32 |
| Anders | 地球と遊ぶ工房 | 2.377867 | 26 |
| Anders | Nor | 2.022823 | 13 |
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| Nor | Theme | 1.662349 | 13 |
| メールアドレス | 地球と遊ぶ工房 | 1.54531 | 24 |
| という小学校低学年の子ども達の声を形にしてみよう | 子どもレストランをやってみたい | 1.522839 | 4 |
| テンペ料理教室では | 安曇野もたいテンペさんの座学にはじまり | 1.522839 | 4 |
| 地球と遊ぶ工房で今年から醤油しぼり企画を始めました | 醤油のしぼり師さんを呼んで | 1.522839 | 4 |
| お米作りをしました | 地球と遊ぶ工房の初の試みとして | 1.522839 | 4 |
| 小川村では野沢菜の話題が日々飛び交います | 雪が降る少し前まで | 1.522839 | 4 |
| です | 水の流れ | 1.522839 | 4 |
| 今年で第4回目となる信州テンペサミットですが | 初めて地球と遊ぶ工房が開催場所となりました | 1.522839 | 4 |
| 地域育成会は | 小川村内の2つの地域が合同で行いました | 1.522839 | 4 |
| 企画などを共有していきます | 地球と遊ぶ工房のおしらせ | 1.522839 | 4 |
| Nor | 地球と遊ぶ工房 | 1.459418 | 13 |
| 0歳 | という小学校低学年の子ども達の声を形にしてみよう | 1.436239 | 4 |
| 0歳 | 70代後半まで多様な地域の方々40名超が来訪し | 1.436239 | 4 |
| 70代後半まで多様な地域の方々40名超が来訪し | 子ども達が一生懸命作ったオムライスを楽しみました | 1.436239 | 4 |
| メニューはオムライスとコーンスープ | 子ども達が一生懸命作ったオムライスを楽しみました | 1.436239 | 4 |
| メニューはオムライスとコーンスープ | 準備から当日のお料理まで子ども達が中心に | 1.436239 | 4 |
| 大人は伴走して進めました | 準備から当日のお料理まで子ども達が中心に | 1.436239 | 4 |
| お客さんに渡す番号札を手作りしたり | 大人は伴走して進めました | 1.436239 | 4 |
| お客さんに渡す番号札を手作りしたり | 看板を書いたり | 1.436239 | 4 |
| チラシを書いたり | 看板を書いたり | 1.436239 | 4 |
| チラシを書いたり | レシピを決めて練習したり | 1.436239 | 4 |
| レシピを決めて練習したり | 子どもたちが考えていたより大変だったようで | 1.436239 | 4 |
| 子どもたちが考えていたより大変だったようで | 終わった後の感想は | 1.436239 | 4 |
| 疲れた | 終わった後の感想は | 1.436239 | 4 |
| でした | 疲れた | 1.436239 | 4 |
| それでも沢山の方に応援やお褒めをいただき | でした | 1.436239 | 4 |
| それでも沢山の方に応援やお褒めをいただき | 達成感があったようです | 1.436239 | 4 |
| テンペ料理教室では | 4品を学びながら調理しました | 1.436239 | 4 |
| テンペの照り焼きを使ったのり巻き | 4品を学びながら調理しました | 1.436239 | 4 |
| テンペの照り焼きを使ったのり巻き | テンペ唐揚げ | 1.436239 | 4 |