基本情報
| サイトトップ | https://intercultural-study.com |
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HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML（バイト） | 39706.37 |
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内部リンク集計
| リンク総数 | 32 |
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外部リンク集計
| リンク総数 | 2 |
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メタ情報
| meta description平均長 | 77 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 10 |
| Twitterカードありページ数 | 10 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 32 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 34.05 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 113 |
| 1 | 311 |
| 2 | 220 |
| 3 | 3 |
内部リンク 上位URL
連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| 当所は | 1 |
| ホームページを公開しました | 0.66561 |
| 研究内容 | 0.553689 |
| 以下 | 0.5 |
| また | 0.409948 |
| 名城大学国際共修リサーチセンター | 0.4 |
| といいます | 0.4 |
| 名城大学外国語学部国際英語学科教授 | 0.392367 |
| 世界人材 | 0.261578 |
| 当所ウェブサイトでは | 0.261578 |
| 財産 | 0.261578 |
| サービス等を保護するために | 0.261578 |
| 必要と認められる場合 | 0.261578 |
| 本人の同意を得ることが困難である場合 | 0.261578 |
| 0.261578 | |
| 予めご了承くださいませ | 0.261578 |
| 当ウェブサイトは | 0.261578 |
| 留学 | 0.245969 |
| 国際共修リサーチセンターの研究内容について | 0.245969 |
| これまでに発表された論文など | 0.245969 |
| 国際共修リサーチセンターの研究成果についてご紹介します | 0.245969 |
| 国際共修リサーチセンター | 0.2 |
| 大学授業 | 0.2 |
| 英語力測定 | 0.2 |
| キャリアへの波及効果 | 0.2 |
| なお | 0.2 |
| 当所 | 0.2 |
| 個人情報を適正に取得し | 0.2 |
| 偽り等その他不正の手段により個人情報を取得いたしません | 0.2 |
| 異文化理解力 | 0.130789 |
| の向上を | 0.130789 |
| 科学的に測る | 0.130789 |
| 国際共修という視点から | 0.130789 |
| 留学の教育効果を明らかに | 0.130789 |
| が海外へ | 0.130789 |
| ったり | 0.130789 |
| 社会へ出たりした時 | 0.130789 |
| 多様な環境の中でどう課題を解決するかについて | 0.130789 |
| 化理解 | 0.130789 |
| の向上を科学的に測るため | 0.130789 |
| 外国語学部の教員3名で | 0.130789 |
| ち上げました | 0.130789 |
| 具体的には | 0.130789 |
| IDI | 0.130789 |
| Intercultural | 0.130789 |
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| という異 | 0.130789 |
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| うために | 0.130789 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| といいます | 以下 | 2.456611 | 16 |
| これまでに発表された論文など | 国際共修リサーチセンターの研究内容について | 2.404606 | 12 |
| これまでに発表された論文など | 国際共修リサーチセンターの研究成果についてご紹介します | 2.244262 | 12 |
| こちらから気軽にお問い合わせください | 愛知県名古屋市東区矢田南4丁目102番9 | 2.171042 | 20 |
| 個人情報を適正に取得し | 偽り等その他不正の手段により個人情報を取得いたしません | 1.950534 | 8 |
| サービス等を保護するために | 財産 | 1.944274 | 7 |
| サービス等を保護するために | 必要と認められる場合 | 1.944274 | 7 |
| 以下 | 当所 | 1.893974 | 10 |
| 国際共修リサーチセンターの研究内容について | 国際共修リサーチセンターの研究成果についてご紹介します | 1.825912 | 9 |
| 大学授業 | 留学 | 1.764546 | 8 |
| こちらから気軽にお問い合わせください | ホームページを公開しました | 1.755835 | 12 |
| 必要と認められる場合 | 財産 | 1.683257 | 6 |
| Analytics | 1.656129 | 5 | |
| といいます | 当所 | 1.625629 | 8 |
| 研究内容 | 英語力測定 | 1.54571 | 8 |
| の向上を | 異文化理解力 | 1.532505 | 4 |
| 留学を | 異文化交流 | 1.532505 | 4 |
| チーム力 | 専門知識を生かした | 1.532505 | 4 |
| 留学により | 英語力や異文化感受性などの能力が向上し | 1.532505 | 4 |
| 学生たちからのインタビューなど多面的なデータ分析から | 将来のキャリア選択にも大きな影響を与えると思われます | 1.532505 | 4 |
| 1年から4年を通し | 名城大学外国語学部では | 1.532505 | 4 |
| 海外フィールドワーク | 長期留学を通して | 1.532505 | 4 |
| こちらからお受けしております | その他ご質問等は | 1.532505 | 4 |
| 2016年 | 名城大学の9番目の学部として開設された外国語学部では | 1.532505 | 4 |
| など | ひつじ書房 | 1.532505 | 4 |
| 継続的な改善に努めます | 運用状況を適宜見直す等 | 1.532505 | 4 |
| 国際共修リサーチセンターの研究者について | 国際共修リサーチセンターは3人の研究者を中心に運営しています | 1.532505 | 4 |
| その他当ウェブサイトが不適切と判断する行為 | またはその恐れのある行為 | 1.532505 | 4 |
| キャリアへの波及効果 | 研究内容 | 1.480604 | 8 |
| の向上を | 科学的に測る | 1.455571 | 4 |
| 国際共修という視点から | 科学的に測る | 1.455571 | 4 |
| 国際共修という視点から | 留学の教育効果を明らかに | 1.455571 | 4 |
| が海外へ | 留学の教育効果を明らかに | 1.455571 | 4 |
| が海外へ | ったり | 1.455571 | 4 |
| ったり | 社会へ出たりした時 | 1.455571 | 4 |
| 多様な環境の中でどう課題を解決するかについて | 社会へ出たりした時 | 1.455571 | 4 |
| 化理解 | 多様な環境の中でどう課題を解決するかについて | 1.455571 | 4 |
| の向上を科学的に測るため | 化理解 | 1.455571 | 4 |
| の向上を科学的に測るため | 外国語学部の教員3名で | 1.455571 | 4 |
| ち上げました | 具体的には | 1.455571 | 4 |
| IDI | 具体的には | 1.455571 | 4 |
| IDI | Intercultural | 1.455571 | 4 |
| Development | Intercultural | 1.455571 | 4 |
| Development | Inventory | 1.455571 | 4 |
| Inventory | という異 | 1.455571 | 4 |
| という異 | 化感受性アセスメントを | 1.455571 | 4 |
| うために | 化感受性アセスメントを | 1.455571 | 4 |
| うために | アメリカでの講習を経て有資格者として調査しています | 1.455571 | 4 |
| IDIを | いて学 | 1.455571 | 4 |
| いて学 | の留学前と留学後の変化を分析しています | 1.455571 | 4 |