メタ情報
| meta description平均長 | 61.32 |
|---|
| OGPありページ数 | 21 |
|---|
| Twitterカードありページ数 | 21 |
|---|
内部リンク分析(Internal)
| ユニーク内部リンク数 | 46 |
|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 33 |
|---|
連絡先候補(Contacts)
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キーワード分析(KeywordMap)
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 自読考 | 1 |
| スーパー飛び級 | 0.994187 |
| 幼児期は | 0.805579 |
| さらに | 0.798945 |
| また | 0.798743 |
| そして | 0.775368 |
| やり抜く力 | 0.651906 |
| しかし | 0.623102 |
| たとえば | 0.604184 |
| つまり | 0.568107 |
| これは | 0.553116 |
| です | 0.536494 |
| 先取り教育は | 0.521525 |
| 自制心 | 0.521525 |
| 以下 | 0.521525 |
| といいます | 0.521525 |
| では | 0.507996 |
| 学習 | 0.503487 |
| 生きる力 | 0.503487 |
| とは | 0.497094 |
| ここでは | 0.497094 |
| だからこそ | 0.42608 |
| なぜなら | 0.416667 |
| 勉強 | 0.416667 |
| そのため | 0.416667 |
| まねぶ | 0.402789 |
| になるのか | 0.402789 |
| 面白さ | 0.402789 |
| レジリエンス | 0.402789 |
| これにより | 0.402789 |
| スーパー教育 | 0.402789 |
| 算数T | 0.402789 |
| 国語T | 0.402789 |
| 飛び級と同時に | 0.391144 |
| 自分で読み解き | 0.391144 |
| 考える能力 | 0.391144 |
| の習得を軸に置いています | 0.391144 |
| はこれからの時代を生き抜くために | 0.391144 |
| 最も重要なスキルだと考えているからです | 0.391144 |
| 現代は | 0.391144 |
| さまざまな情報メディアの発達により | 0.391144 |
| 玉石混交の情報で溢れています | 0.391144 |
| 正しい情報も | 0.391144 |
| 誤った情報も | 0.391144 |
| 同じように目に触れてしまう時代 | 0.391144 |
| 本質を読み解き | 0.391144 |
| 何が正しいのかを考える能力は | 0.391144 |
| お子さまが現代社会で生き抜き | 0.391144 |
| 理想の人生を築く上で必須のスキルとなります | 0.391144 |
| があれば | 0.391144 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| といいます | 以下 | 2.401672 | 14 |
| 考える能力 | 自分で読み解き | 2.358794 | 12 |
| の習得を軸に置いています | 考える能力 | 2.358794 | 12 |
| はこれからの時代を生き抜くために | 最も重要なスキルだと考えているからです | 2.358794 | 12 |
| 最も重要なスキルだと考えているからです | 現代は | 2.358794 | 12 |
| さまざまな情報メディアの発達により | 現代は | 2.358794 | 12 |
| さまざまな情報メディアの発達により | 玉石混交の情報で溢れています | 2.358794 | 12 |
| 正しい情報も | 玉石混交の情報で溢れています | 2.358794 | 12 |
| 正しい情報も | 誤った情報も | 2.358794 | 12 |
| 同じように目に触れてしまう時代 | 誤った情報も | 2.358794 | 12 |
| 同じように目に触れてしまう時代 | 本質を読み解き | 2.358794 | 12 |
| 何が正しいのかを考える能力は | 本質を読み解き | 2.358794 | 12 |
| お子さまが現代社会で生き抜き | 何が正しいのかを考える能力は | 2.358794 | 12 |
| お子さまが現代社会で生き抜き | 理想の人生を築く上で必須のスキルとなります | 2.358794 | 12 |
| 500円 | 税込 | 2.358794 | 12 |
| 学習可能教材 | 税込 | 2.358794 | 12 |
| 国語T | 算数T | 2.350211 | 14 |
| になるのか | 勉強 | 2.238276 | 14 |
| 中学3年生までに高校の内容を修了する | 3学年以上先の学習を進め | 2.225904 | 12 |
| 国語T | 学習可能教材 | 2.225904 | 12 |
| プライバシーポリシー | 飛び級教育システムラボ | 2.151182 | 26 |
| 学習 | 飛び級と同時に | 2.122827 | 12 |
| なぜなら | の習得を軸に置いています | 2.122827 | 12 |
| 500円 | 学習可能教材 | 2.05883 | 10 |
| 自分で読み解き | 自読考 | 2.05139 | 15 |
| 考える能力 | 自読考 | 2.05139 | 15 |
| の習得を軸に置いています | 自読考 | 2.05139 | 15 |
| それが主体的で自由闊達な | 能力がもともと備わっていますが | 2.032643 | 8 |
| になってしまうのかは | 保護者さまのサポートにかかっています | 2.032643 | 8 |
| 保護者さまのサポートにかかっています | 幼児期の子どもは | 2.032643 | 8 |
| 一緒に学ぶ人の視点から | 幼児期の子どもは | 2.032643 | 8 |
| 一緒に学ぶ人の視点から | 学びの楽しさ | 2.032643 | 8 |
| 精神的な喜びを見出すことができます | 達成感等 | 2.032643 | 8 |
| 単に問題の答えを出すためのテクニックではなく | 大学や社会で求められる真の読解力 | 2.032643 | 8 |
| 大学や社会で求められる真の読解力 | 文章を正しく理解する力 | 2.032643 | 8 |
| 文章の意味を思索する力 | 文章を正しく理解する力 | 2.032643 | 8 |
| 文章の意味を思索する力 | 自分の意見を論じられる力 | 2.032643 | 8 |
| を育む内容となっております | 自分の意見を論じられる力 | 2.032643 | 8 |
| お子さまのレベルに合わせた学習が可能です | 学年やレベルにとらわれることなく | 2.032643 | 8 |
| 文法 | 語彙力 | 2.032643 | 8 |
| 文法 | 読解力 | 2.032643 | 8 |
| その過程で思考力 | 読解力 | 2.032643 | 8 |
| その過程で思考力 | 判断力 | 2.032643 | 8 |
| 判断力 | 表現力を育むことができる内容となっております | 2.032643 | 8 |
| 例題解法 | 導入 | 2.032643 | 8 |
| 例題解法 | 問題演習 | 2.032643 | 8 |
| 問題演習 | 問題解説 | 2.032643 | 8 |
| で構成されています | 問題解説 | 2.032643 | 8 |
| で構成されています | 生徒の理解を最優先に | 2.032643 | 8 |
| 懇切丁寧に繰り返す内容となっているため | 生徒の理解を最優先に | 2.032643 | 8 |
被リンク情報
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