メタ情報
| meta description平均長 | 56.8 |
|---|
| OGPありページ数 | 0 |
|---|
| Twitterカードありページ数 | 0 |
|---|
内部リンク分析(Internal)
| ユニーク内部リンク数 | 71 |
|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 22.5 |
|---|
キーワード分析(KeywordMap)
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| この世の喜びよ | 1 |
| Partner | 1 |
| 好き | 0.69897 |
| 兵庫の大学へ行こう2026 | 0.666667 |
| コーチから | 0.666667 |
| と言われ | 0.666667 |
| ということを実感しました | 0.666667 |
| ここはとても速い川 | 0.666667 |
| いろんなものに触れて | 0.666667 |
| 得意 | 0.666667 |
| Baby | 0.666667 |
| you | 0.666667 |
| バリ山行 | 0.666667 |
| 人間とは何か | 0.666667 |
| オモロイ純文学 | 0.666667 |
| 歌謡グループ | 0.666667 |
| 純烈 | 0.666667 |
| 体育会本部では | 0.666667 |
| 当時 | 0.522879 |
| ただ | 0.522879 |
| 松永K三蔵さん | 0.46598 |
| 小田井涼平さん | 0.46598 |
| と話す | 0.46598 |
| その後 | 0.46598 |
| 24年 | 0.46598 |
| 特別インタビュー | 0.443697 |
| 記事を読む | 0.443697 |
| 総合知 | 0.333333 |
| で課題を解決 | 0.333333 |
| 地域と世界 | 0.333333 |
| つなぐ学び | 0.333333 |
| 次代が求める教育展開 | 0.333333 |
| 社会に応じた人物教育 | 0.333333 |
| 文理の枠超え学び進化 | 0.333333 |
| 専門職業人育成に特化 | 0.333333 |
| 海外視野 | 0.333333 |
| キャリア教育 | 0.333333 |
| 全学挙げて地域と共に | 0.333333 |
| 女性の自律 | 0.333333 |
| 後押し主軸 | 0.333333 |
| 強み生かし学びに磨き | 0.333333 |
| 本格指導で個性を醸成 | 0.333333 |
| プロに学ぶ思考と技術 | 0.333333 |
| 新時代に生きる力育む | 0.333333 |
| いのち支える人材育成 | 0.333333 |
| なりたい自分 | 0.333333 |
| 後押し | 0.333333 |
| 現場で強い医療人育成 | 0.333333 |
| 一人一人 | 0.333333 |
| 手塩にかける | 0.333333 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 歌謡グループ | 純烈 | 1.98598 | 8 |
| Baby | you | 1.963152 | 7 |
| 好き | 得意 | 1.826715 | 8 |
| をリリース | Baby | 1.627022 | 5 |
| をリリース | you | 1.627022 | 5 |
| で芥川賞を受賞した | バリ山行 | 1.54881 | 5 |
| オモロイ純文運動 | バリ山行 | 1.54881 | 5 |
| を掲げ | バリ山行 | 1.54881 | 5 |
| バリ山行 | 純文学を広げる活動をしている | 1.54881 | 5 |
| 兵庫の大学へ行こう2026 | 総合知 | 1.542123 | 4 |
| 強み生かし学びに磨き | 本格指導で個性を醸成 | 1.542123 | 4 |
| プロに学ぶ思考と技術 | 新時代に生きる力育む | 1.542123 | 4 |
| 専門性高め社会貢献へ | 2分野学び独創性培う | 1.542123 | 4 |
| 実学重んじ少人数教育 | 新時代を生きる力育む | 1.542123 | 4 |
| 将来の夢実現へ後押し | 情報社会を自在に躍動 | 1.542123 | 4 |
| 未来を開く学びへ発展 | 視野広く地域で活躍を | 1.542123 | 4 |
| 多様な学びで新段階へ | 専門職への学び究める | 1.542123 | 4 |
| それを難しいと捉えるのではなく | 新しいことを知ることができるチャンス | 1.542123 | 4 |
| 与えられるものがないからこそ | 自分で考える時間を大切にし | 1.542123 | 4 |
| いろんなことに大いに挑戦できる最高の機会です | 多くのことに挑戦し | 1.542123 | 4 |
| タレント | 俳優 | 1.542123 | 4 |
| その境遇をとことん楽しんでみてください | そんなふうに考えて大学生活を送ってみると | 1.542123 | 4 |
| で課題を解決 | 総合知 | 1.474807 | 4 |
| で課題を解決 | 地域と世界 | 1.474807 | 4 |
| つなぐ学び | 地域と世界 | 1.474807 | 4 |
| つなぐ学び | 次代が求める教育展開 | 1.474807 | 4 |
| 次代が求める教育展開 | 社会に応じた人物教育 | 1.474807 | 4 |
| 文理の枠超え学び進化 | 社会に応じた人物教育 | 1.474807 | 4 |
| 専門職業人育成に特化 | 文理の枠超え学び進化 | 1.474807 | 4 |
| 専門職業人育成に特化 | 海外視野 | 1.474807 | 4 |
| キャリア教育 | 海外視野 | 1.474807 | 4 |
| キャリア教育 | 全学挙げて地域と共に | 1.474807 | 4 |
| 全学挙げて地域と共に | 女性の自律 | 1.474807 | 4 |
| 女性の自律 | 後押し主軸 | 1.474807 | 4 |
| 強み生かし学びに磨き | 後押し主軸 | 1.474807 | 4 |
| いのち支える人材育成 | 新時代に生きる力育む | 1.474807 | 4 |
| いのち支える人材育成 | なりたい自分 | 1.474807 | 4 |
| なりたい自分 | 後押し | 1.474807 | 4 |
| 後押し | 現場で強い医療人育成 | 1.474807 | 4 |
| 一人一人 | 現場で強い医療人育成 | 1.474807 | 4 |
| 一人一人 | 手塩にかける | 1.474807 | 4 |
| 手塩にかける | 社会に貢献する人材を | 1.474807 | 4 |
| 人間力磨き未来を開く | 社会に貢献する人材を | 1.474807 | 4 |
| 人間力磨き未来を開く | 情報社会けん引目指し | 1.474807 | 4 |
| 情報社会けん引目指し | 2分野学び独創性培う | 1.474807 | 4 |
| 国内外での活躍見据え | 実学重んじ少人数教育 | 1.474807 | 4 |
| 国内外での活躍見据え | 社会で活躍する人材を | 1.474807 | 4 |
| 社会で活躍する人材を | 関西の女子大をけん引 | 1.474807 | 4 |
| 時代に即すスキル追求 | 関西の女子大をけん引 | 1.474807 | 4 |
| 将来の夢実現へ後押し | 時代に即すスキル追求 | 1.474807 | 4 |
被リンク情報
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