| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| TEL | 神奈川県相模原市南区松が枝町10 | 3.29849 | 40 |
| ADD | 注意欠陥障害 | 3.25722 | 36 |
| そんなお子さんの様子に戸惑っていませんか | 大きい音に耳をふさいで逃げてしまう | 2.596754 | 16 |
| 学習障害の一種で | 知的な遅れがないにもかかわ | 2.596754 | 16 |
| 相手が嫌がっているのに近づいてしまう | 触りすぎて友だちに怒られる | 2.559254 | 16 |
| ASD | 自閉症スペクトラム障害 | 2.548945 | 20 |
| そんなお子さんの様子に戸惑っていませんか | 聴覚過敏は | 2.523679 | 16 |
| 聴覚過敏は | 音に対して過度に敏感な状態で | 2.523679 | 16 |
| 日常の何気ない音が強い苦痛やストレスになることがあります | 音に対して過度に敏感な状態で | 2.523679 | 16 |
| 日常の何気ない音が強い苦痛やストレスになることがあります | 見た目ではわかりに | 2.523679 | 16 |
| 急な予定変更でパニックになってしまう | 目が合いにくいけれど大丈夫かな | 2.523679 | 16 |
| そんな不安を抱えていませんか | 急な予定変更でパニックになってしまう | 2.523679 | 16 |
| こだわりの強さ | 対人関係やコミュニケーション | 2.523679 | 16 |
| 学習障害とは | 知的な遅れがないにもかかわらず | 2.523679 | 16 |
| 努力不足や怠けで | 知的な遅れがないにもかかわらず | 2.523679 | 16 |
| 光や色 | 視覚過敏とは | 2.523679 | 16 |
| 光や色 | 動きなどの視覚的な刺激を | 2.523679 | 16 |
| 動きなどの視覚的な刺激を | 脳内で調節がうまくいかないまま認識してしまう状態を指します | 2.523679 | 16 |
| 脳内で調節がうまくいかないまま認識してしまう状態を指します | 視力自体に問題がな | 2.523679 | 16 |
| そんな場面を見て | 触りすぎて友だちに怒られる | 2.523679 | 16 |
| そんな場面を見て | 保護者としてどう対応すればいいか悩む方も多いでしょう | 2.523679 | 16 |
| 保護者としてどう対応すればいいか悩む方も多いでしょう | 発達障害の特性のひとつに | 2.523679 | 16 |
| 人との距離感をつかみにくい | 発達障害の特性のひとつに | 2.523679 | 16 |
| 何度練習しても書けるようにならない | 文字を読むのが苦手 | 2.523679 | 16 |
| そんな子どもの姿に | 何度練習しても書けるようにならない | 2.523679 | 16 |
| そんな子どもの姿に | 不安や戸惑いを感じたことはありませんか | 2.523679 | 16 |
| ディスレクシア | 不安や戸惑いを感じたことはありませんか | 2.523679 | 16 |
| TEL | お気軽にお問合せください | 2.498064 | 20 |
| うちの子 | 目が合いにくいけれど大丈夫かな | 2.397224 | 16 |
| どう関わればいいのか悩んだことはありませんか | 学習障害とは | 2.386542 | 19 |
| どう関わればいいのか悩んだことはありませんか | 子どもの言葉やしぐさに | 2.386542 | 19 |
| そんな不安を抱えていませんか | 自閉症スペクトラム障害 | 2.368911 | 16 |
| このように考えている方も多いのではないでしょうか | 現在 | 2.310803 | 34 |
| どう関わればいいのか悩んだことはありませんか | 知的な遅れがないにもかかわらず | 2.273582 | 18 |
| ASD | 対人関係やコミュニケーション | 2.242457 | 16 |
| ディスレクシア | 読字障害 | 2.242457 | 16 |
| 学習障害の一種で | 読字障害 | 2.242457 | 16 |
| お気軽にお問合せください | 神奈川県相模原市南区松が枝町10 | 2.218845 | 20 |
| どう関わればいいのか悩んだことはありませんか | 努力不足や怠けで | 2.159081 | 17 |
| おむつを外すとき | は親も子どもも大変なイベントを迎えます | 2.150467 | 10 |
| おむつを外すとき | この記事では | 2.150467 | 10 |
| こんにちは | 私が院長の鈴木明弘 | 2.094611 | 8 |
| お子さん勉強に対して | どう関わればいいのか悩んだことはありませんか | 2.078503 | 16 |
| どう関わればいいのか悩んだことはありませんか | 視覚過敏とは | 2.042927 | 16 |
| もしかしてADHDかも | 子どもの行動を見て | 2.040447 | 8 |
| 大きい音に耳をふさいで逃げてしまう | 聴覚過敏は | 2.027458 | 12 |
| お子さん勉強に対して | こだわりの強さ | 1.995742 | 12 |
| お子さん勉強に対して | 学習障害とは | 1.995742 | 12 |
| 相手が嫌がっているのに近づいてしまう | 視力自体に問題がな | 1.995742 | 12 |
| そんな場面を見て | 相手が嫌がっているのに近づいてしまう | 1.995742 | 12 |