| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
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| きめ細かな学習を可能にする学習塾です | 集団塾では決して真似の出来ない | 3.895926 | 72 |
| 個別指導のメリットを最大限に活かし | 生徒一人ひとりの個性を重視した | 3.547328 | 72 |
| 生徒一人ひとりの個性を重視した | 集団塾では決して真似の出来ない | 3.547328 | 72 |
| 個別指導のメリットを最大限に活かし | 英才個別学院 | 3.480268 | 85 |
| 生徒一人ひとりの個性を重視した | 英才個別学院 | 3.480268 | 85 |
| 英才個別学院 | 集団塾では決して真似の出来ない | 3.480268 | 85 |
| きめ細かな学習を可能にする学習塾です | 英才個別学院 | 3.005734 | 68 |
| きめ細かな学習を可能にする学習塾です | 生徒一人ひとりの個性を重視した | 2.87088 | 54 |
| 英才個別学院 | 藤が丘の個別指導塾 | 2.838559 | 68 |
| きめ細かな学習を可能にする学習塾です | 藤が丘駅前校 | 2.73879 | 34 |
| 個別指導のメリットを最大限に活かし | 集団塾では決して真似の出来ない | 2.577987 | 54 |
| 個別指導のメリットを最大限に活かし | 藤が丘の個別指導塾 | 2.557364 | 51 |
| 藤が丘駅前校 | 集団塾では決して真似の出来ない | 2.515067 | 34 |
| 藤が丘駅前校のページをご覧頂き | 誠に有難う御座います | 2.433928 | 12 |
| 教室への問い合わせはこちら | 藤が丘駅前校 | 2.392011 | 17 |
| 室長の宮坂 | 誠に有難う御座います | 2.302907 | 12 |
| 室長の宮坂 | 寛と申します | 2.302907 | 12 |
| 子どもたちが笑顔で通う様子 | 寛と申します | 2.302907 | 12 |
| 子どもたちが笑顔で通う様子 | 成績上がったよ | 2.302907 | 12 |
| 合格したよ | 成績上がったよ | 2.302907 | 12 |
| と話してくれることに何よりやりがいを感じます | 合格したよ | 2.302907 | 12 |
| と話してくれることに何よりやりがいを感じます | 横浜で生まれ育ち | 2.302907 | 12 |
| 横浜で生まれ育ち | 長年教育に携わって参りました | 2.302907 | 12 |
| たくさんの教え子たち | 長年教育に携わって参りました | 2.302907 | 12 |
| ご父兄の方とともに歩んでこれましたことを感謝しますとともに | たくさんの教え子たち | 2.302907 | 12 |
| ご父兄の方とともに歩んでこれましたことを感謝しますとともに | どうぞよろしくお願いいたします | 2.302907 | 12 |
| しっかり両立ができる曜日 | 時間帯をお選びいただけます | 2.302907 | 12 |
| 変更等も可能です | 時間帯をお選びいただけます | 2.302907 | 12 |
| お気軽にご相談ください | 変更等も可能です | 2.302907 | 12 |
| 授業で学び得た内容を定着させることや | 自習スペースに関しては各校舎の状況により異なります | 2.302907 | 12 |
| 自習スペースに関しては各校舎の状況により異なります | 詳しくはお問合せください | 2.302907 | 12 |
| 受験にも役立ち | 将来にも役立つ検定資格 | 2.302907 | 12 |
| 学生のうちに取得しておくことは | 将来にも役立つ検定資格 | 2.302907 | 12 |
| 学生のうちに取得しておくことは | 将来大きなプラスにつながります | 2.302907 | 12 |
| 将来大きなプラスにつながります | 無料の検定対策では | 2.302907 | 12 |
| 無料の検定対策では | 空き時間を利用して自習スペースにて対応しております | 2.302907 | 12 |
| もちろん有料での対策も可能です | 空き時間を利用して自習スペースにて対応しております | 2.302907 | 12 |
| 塾内模試等の成績を徹底管理しています | 学校でのテスト | 2.302907 | 12 |
| お子さまの成績推移から学習面での強み | 塾内模試等の成績を徹底管理しています | 2.302907 | 12 |
| お子さまの成績推移から学習面での強み | 弱みを分析し | 2.302907 | 12 |
| 弱みを分析し | 成長を生むための学習法やカリキュラムをご提供しております | 2.302907 | 12 |
| 学校が休みの期間を活用し | 苦手分野の克服や理解不足を解消していきます | 2.302907 | 12 |
| さらなる先行型の授業で予習も可能です | 苦手分野の克服や理解不足を解消していきます | 2.302907 | 12 |
| お子さまの目標や現状より | 画一されたカリキュラムではなく | 2.302907 | 12 |
| お子さまの学習成果を上げるためには | やる気の向上 | 2.302907 | 12 |
| が必要不可欠です | やる気の向上 | 2.302907 | 12 |
| お子さま自身に気づいてもらえるよう対話形式での面談です | 一方的に伝えるのではなく | 2.302907 | 12 |
| お子さま自身に気づいてもらえるよう対話形式での面談です | やってみせて | 2.302907 | 12 |
| やってみせて | 言って聞かせて | 2.302907 | 12 |
| やらせてみせて | 言って聞かせて | 2.302907 | 12 |