メタ情報
| meta description平均長 | 80 |
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| OGPありページ数 | 0 |
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| Twitterカードありページ数 | 0 |
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内部リンク分析(Internal)
| ユニーク内部リンク数 | 29 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 17.2 |
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連絡先候補(Contacts)
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キーワード分析(KeywordMap)
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 必須 | 1 |
| ロゴス | 0.762932 |
| 国語力育成システム | 0.627454 |
| また | 0.60206 |
| 商談 | 0.6 |
| 直井メソッド | 0.575167 |
| お問い合わせ下さい | 0.575167 |
| 保護者様より | 0.520412 |
| ロゴスは | 0.520412 |
| しかし | 0.455932 |
| メディア取材 | 0.4 |
| 漢字キューブ | 0.4 |
| 主語 | 0.390309 |
| 述語 | 0.390309 |
| 例えば | 0.349485 |
| そのため | 0.329563 |
| まずはお気軽にご相談 | 0.313727 |
| 現在 | 0.30103 |
| が紹介されました | 0.3 |
| 熟語 | 0.3 |
| そして | 0.3 |
| 勉強が | 0.260206 |
| わからない | 0.260206 |
| できない | 0.260206 |
| でも | 0.260206 |
| 文のきまり | 0.260206 |
| 小学2年生 | 0.260206 |
| ご本人より | 0.260206 |
| ロゴスで学ぶ前は | 0.260206 |
| に取り組むことで | 0.260206 |
| Sさん | 0.260206 |
| ロゴスを使うことで | 0.260206 |
| 私たちは | 0.260206 |
| 構造読解法の解説書 | 0.260206 |
| 小説文 | 0.260206 |
| 読解用図解教材の学び方も掲載 | 0.260206 |
| 書くことで学習内容を再確認し | 0.260206 |
| 定着を図る | 0.260206 |
| 例文の構造に沿って | 0.260206 |
| 新しい文章を考えるトレーニングを行い | 0.260206 |
| 正しい文法によって文章を書く力を育成する | 0.260206 |
| 抽象 | 0.260206 |
| 具体 | 0.260206 |
| 因果関係などを表す接続詞を使って | 0.260206 |
| 短文を書くトレーニングを行う | 0.260206 |
| 論理的な思考力と文章力を鍛えるための教材 | 0.260206 |
| 長文記述型の入試対策としても最適 | 0.260206 |
| 四択問題の解法などの入試テクニックを | 0.260206 |
| 実践的に学べる | 0.260206 |
| 従来型の計算の教え方は | 0.260206 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| ロゴス | 国語力育成システム | 2.819368 | 48 |
| 1日15分 | パソコンやタブレットで学習するだけで | 2.321888 | 12 |
| パソコンやタブレットで学習するだけで | 国語力の土台が形成され | 2.321888 | 12 |
| 国語力の土台が形成され | 国語力の壁を越えられるだけでなく | 2.321888 | 12 |
| 受験で上位校を目指せる基礎力を身につけることができます | 国語力の壁を越えられるだけでなく | 2.321888 | 12 |
| 主語 | 述語 | 2.321888 | 12 |
| 定着を図る | 書くことで学習内容を再確認し | 2.20549 | 9 |
| 四択問題の解法などの入試テクニックを | 実践的に学べる | 2.20549 | 9 |
| 40歳で起業した女性社長が語る | 誰でもイノベーティブなアイディアを商品化できる方法 | 2.121481 | 9 |
| 国語力の格差解消に立ち向かって10年 | 専業主婦歴17年の社長 | 2.121481 | 9 |
| 商談 | 教材の使用について | 2.109773 | 10 |
| ライセンスの使用について | 商談 | 2.109773 | 10 |
| 小説文 | 構造読解法の解説書 | 2.096034 | 8 |
| 幼児期から小学生にかけて | 直井メソッドのオリジナル教材は | 2.050774 | 8 |
| 出願中の技術を元に制作されています | 多くの教材が特許取得 | 2.050774 | 8 |
| 教育の | 結果の平等 | 2.005515 | 8 |
| 中学 | 高校 | 2.005515 | 8 |
| こちら | 記事は | 2.005515 | 8 |
| からお読みいただけます | こちら | 2.005515 | 8 |
| 書籍の執筆依頼 | 歓迎 | 2.005515 | 8 |
| 新聞 | 歓迎 | 2.005515 | 8 |
| 新聞 | 雑誌の記事も執筆可能です | 2.005515 | 8 |
| FCなどの商談も | ライセンスの使用 | 2.005515 | 8 |
| FCなどの商談も | お気軽にお問い合わせ下さい | 2.005515 | 8 |
| お気軽にお問い合わせ下さい | こちらは企業様専用のお問い合わせ窓口です | 2.005515 | 8 |
| こちらは企業様専用のお問い合わせ窓口です | 国語専門塾へのお問い合わせは電話 | 2.005515 | 8 |
| にお願い致します | 国語専門塾へのお問い合わせは電話 | 2.005515 | 8 |
| メールアドレス | 任意 | 2.005515 | 8 |
| 任意 | 電話番号 | 2.005515 | 8 |
| お問い合わせ種別 | 以下から選択してください | 2.005515 | 8 |
| レベル別文法学習 | 学習 | 2.005515 | 8 |
| レベル別文法学習 | 短文暗唱 | 2.005515 | 8 |
| オーラルトレーニングなど | 短文暗唱 | 2.005515 | 8 |
| 書く | 読む | 2.005515 | 8 |
| 書く | 話す | 2.005515 | 8 |
| の全ての面で国語が得意になる | 話す | 2.005515 | 8 |
| の全ての面で国語が得意になる | 画期的な学習システムが | 2.005515 | 8 |
| ご本人より | ロゴスで学ぶ前は | 2.005515 | 8 |
| 国語と算数を右脳認知により学習するのが特徴です | 幼児期から小学生にかけて | 2.005515 | 8 |
| この年代に優位な右脳認知により学習するので | 国語と算数を右脳認知により学習するのが特徴です | 2.005515 | 8 |
| この年代に優位な右脳認知により学習するので | 勉強が分からない | 2.005515 | 8 |
| 勉強が分からない | 悩みから解放され | 2.005515 | 8 |
| 悩みから解放され | 順調に学力を形成することができます | 2.005515 | 8 |
| 多くの教材が特許取得 | 順調に学力を形成することができます | 2.005515 | 8 |
| 国語の教師を目指していましたが | 学校教育の限界を感じ | 2.005515 | 8 |
| 学校教育の限界を感じ | 教員の道を諦めました | 2.005515 | 8 |
| ビジネスを全く知りませんでした | 専業主婦歴17年のため | 2.005515 | 8 |
| そのメソッドを多くの人々に届けるべく | 彼女と本を作っていく過程で新たな国語力育成メソッドが固まり | 2.005515 | 8 |
| 具体 | 抽象 | 2.005515 | 8 |
| 具体 | 因果関係などを表す接続詞を使って | 2.005515 | 8 |
被リンク情報
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