基本情報
| サイトトップ | https://www.law.ryukoku.ac.jp |
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| リンク総数 | 124 |
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外部リンク集計
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メタ情報
| meta description平均長 | 96.11 |
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| OGPありページ数 | 7 |
| Twitterカードありページ数 | 7 |
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| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 90.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
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| iso-2022-jp | 5.00% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 124 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 26.9 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 51 |
| 1 | 335 |
| 2 | 149 |
| 3 | 1 |
| 4 | 2 |
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| 教授 | 1 |
| SEE | 0.886134 |
| MORE | 0.886134 |
| さん | 0.289474 |
| 出身 | 0.263158 |
| III | 0.236842 |
| 准教授 | 0.236842 |
| 3年生 | 0.184211 |
| しかし | 0.105263 |
| 法学 | 0.102301 |
| 犯罪 | 0.099388 |
| 自由 | 0.099388 |
| 龍谷大学法学部は | 0.07951 |
| 環境 | 0.07951 |
| この演習は | 0.078947 |
| 解決を目指す | 0.078947 |
| 社会課題 | 0.078947 |
| 例えば | 0.078947 |
| ゼミでは | 0.078947 |
| 講師 | 0.078947 |
| では | 0.059633 |
| 司法特修コース | 0.059633 |
| 行政公務特修コース | 0.059633 |
| 刑罰と法 | 0.059633 |
| 政策コース | 0.059633 |
| 消費者と企業の法コース | 0.059633 |
| ライフデザインと法コース | 0.059633 |
| 公共空間のガバナンスコース | 0.059633 |
| グローバル法政コース | 0.059633 |
| 正義 | 0.059633 |
| 平等コース | 0.059633 |
| また | 0.059633 |
| リーガルマインド | 0.052632 |
| 専門教育ゼミナール | 0.052632 |
| として位置づけられています | 0.052632 |
| 2年生 | 0.052632 |
| 1年生 | 0.052632 |
| さらに | 0.052632 |
| 多文化共生 | 0.052632 |
| 法哲学は | 0.052632 |
| 現在は | 0.052632 |
| 法学部では | 0.048335 |
| 平和 | 0.048335 |
| 日本国憲法の理念をその教育の基礎に置きつつ | 0.039755 |
| 日本国憲法の理念とは何でしょうか | 0.039755 |
| 私は | 0.039755 |
| これを主権者である国民がめざすべき社会の目標と読み替えて | 0.039755 |
| このような社会が実現すれば | 0.039755 |
| すべての人々が | 0.039755 |
| だれひとり取り残されることなく | 0.039755 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| MORE | SEE | 5.380227 | 253 |
| MORE | 教授 | 4.24134 | 183 |
| SEE | 教授 | 4.230374 | 183 |
| 3年生 | さん | 2.553546 | 28 |
| 社会課題 | 解決を目指す | 2.352928 | 12 |
| 刑罰と法 | 政策コース | 2.306415 | 11 |
| 刑罰と法 | 犯罪 | 2.205491 | 12 |
| 平等コース | 自由 | 2.179349 | 12 |
| 憲法学 | 法哲学 | 2.09857 | 8 |
| TEL | 2.09857 | 8 | |
| 政策コース | 犯罪 | 2.050212 | 11 |
| 正義 | 自由 | 2.025359 | 11 |
| 日本国憲法の理念とは何でしょうか | 私は | 1.999915 | 8 |
| これを主権者である国民がめざすべき社会の目標と読み替えて | 私は | 1.999915 | 8 |
| このような社会が実現すれば | これを主権者である国民がめざすべき社会の目標と読み替えて | 1.999915 | 8 |
| このような社会が実現すれば | すべての人々が | 1.999915 | 8 |
| すべての人々が | だれひとり取り残されることなく | 1.999915 | 8 |
| だれひとり取り残されることなく | 幸せに生きることができるはずです | 1.999915 | 8 |
| 国家公務員 | 総合職 | 1.999915 | 8 |
| 一般職 | 総合職 | 1.999915 | 8 |
| 一般職 | 専門職 | 1.999915 | 8 |
| や地方公務員 | 専門職 | 1.999915 | 8 |
| や地方公務員 | 上級職 | 1.999915 | 8 |
| などの難関公務員志望者のためのコースです | 上級職 | 1.999915 | 8 |
| などの難関公務員志望者のためのコースです | 公務員試験への対応だけでなく | 1.999915 | 8 |
| 公務員としての資質が身につきます | 公務員試験への対応だけでなく | 1.999915 | 8 |
| 刑罰等に関する諸問題を主に刑事法学の観点から学びます | 非行 | 1.999915 | 8 |
| 刑罰等に関する諸問題を主に刑事法学の観点から学びます | 多様な視点で深く学びます | 1.999915 | 8 |
| デジタル | 国際化などの現代的課題も視野に入れた深い学びを行います | 1.999915 | 8 |
| 個人がさまざまな場面 | 家族 | 1.999915 | 8 |
| 友人 | 家族 | 1.999915 | 8 |
| 友人 | 地域 | 1.999915 | 8 |
| 地域 | 職場など | 1.999915 | 8 |
| で出会う諸問題について | 職場など | 1.999915 | 8 |
| で出会う諸問題について | 法による解決のあり方を学び | 1.999915 | 8 |
| 法による公正な社会の実現を目指します | 法による解決のあり方を学び | 1.999915 | 8 |
| 国や地方自治体における政策決定 | 適正なガバナンスについて | 1.999915 | 8 |
| 公法 | 適正なガバナンスについて | 1.999915 | 8 |
| 公法 | 政治学 | 1.999915 | 8 |
| 政治学 | 行政学などの観点から学びます | 1.999915 | 8 |
| 民主主義社会の発展に参画するための能力を養います | 行政学などの観点から学びます | 1.999915 | 8 |
| 国際政治学や国際法の学びを通じて | 移民といった地球規模の課題をグローバルな視野で学びます | 1.999915 | 8 |
| 国内外の諸問題を多面的に分析する力を身につけます | 国際政治学や国際法の学びを通じて | 1.999915 | 8 |
| 平等について | 憲法学 | 1.999915 | 8 |
| 平等コース | 正義 | 1.953569 | 9 |
| さん | 出身 | 1.919046 | 24 |
| 司法特修コース | 行政公務特修コース | 1.915639 | 8 |
| 政治哲学 | 法哲学 | 1.839433 | 6 |
| 政治学の理念である正義 | 自由 | 1.828414 | 9 |
| 日本国憲法の理念をその教育の基礎に置きつつ | 龍谷大学法学部は | 1.820653 | 8 |
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