メタ情報
| meta description平均長 | 0 |
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| OGPありページ数 | 0 |
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| Twitterカードありページ数 | 0 |
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内部リンク分析(Internal)
| ユニーク内部リンク数 | 222 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 42.05 |
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キーワード分析(KeywordMap)
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 総合的な探究の時間 | 1 |
| 地域デジタル探究 | 0.890066 |
| 生活と福祉 | 0.842184 |
| アンケート結果 | 0.842184 |
| 地域との協働 | 0.809151 |
| 11月 | 0.647321 |
| 1号 | 0.631638 |
| 1日 | 0.566406 |
| 9月 | 0.566406 |
| にかほ市社会福祉協議会サポートによる講習 | 0.566406 |
| ジオパーク | 0.485491 |
| 家庭基礎 | 0.485491 |
| 5日 | 0.485491 |
| 4日 | 0.485491 |
| 小嶋 | 0.485491 |
| 6日 | 0.421092 |
| 8月 | 0.421092 |
| 令和7年度 | 0.404576 |
| フィールド | 0.404576 |
| 7日 | 0.404576 |
| 佐藤 | 0.404576 |
| です | 0.395901 |
| にかほ市 | 0.333333 |
| 鳥海山にブナを植える会 | 0.32366 |
| こちら | 0.32366 |
| 盲導犬講話 | 0.32366 |
| 12月 | 0.32366 |
| 全校 | 0.32366 |
| クリーンアップ | 0.32366 |
| ジオガイド | 0.32366 |
| 2年生 | 0.32366 |
| にかほ市長 | 0.32366 |
| 探究活動の日 | 0.32366 |
| 6月 | 0.315819 |
| 8日 | 0.315819 |
| 9月14日 | 0.315819 |
| ジオパーク探究 | 0.315819 |
| 探究型授業 | 0.315819 |
| 10月 | 0.315819 |
| 10月19日 | 0.315819 |
| フロムプロジェクト | 0.315819 |
| ふろぷろにかほ | 0.315819 |
| ジオパークフィールドワークを開催しました | 0.315819 |
| 講話 | 0.315819 |
| 2日 | 0.315819 |
| 10月1日号 | 0.315819 |
| 2月1日号 | 0.315819 |
| 版は | 0.315819 |
| 10月30日 | 0.242745 |
| リベリア共和国 | 0.242745 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 仁賀保高校WEBサイトへようこそ | 秋田県立仁賀保高等学校 | 3.81379 | 61 |
| 地域デジタル探究 | 総合的な探究の時間 | 2.783823 | 42 |
| こちら | 版は | 2.321971 | 12 |
| 公民科 | 地歴 | 2.311796 | 12 |
| 生徒会役員選挙 | 選挙啓発講座 | 2.311796 | 12 |
| ジオパーク | フィールド | 2.229918 | 17 |
| 地域との協働 | 地域デジタル探究 | 2.217265 | 28 |
| フィールド | ワーク事前学習 | 2.165505 | 13 |
| ジオガイド | 小嶋 | 2.104956 | 12 |
| です | 版は | 2.100159 | 11 |
| 仁賀保高校 | 学びの特徴 | 2.045194 | 8 |
| 49年の歴史を胸に | わだち | 1.99821 | 8 |
| 医療関係者や山岳関係者 | 協力 | 1.99821 | 8 |
| 協力 | 支援 | 1.99821 | 8 |
| 指導助言 | 探究学習発表会 | 1.99821 | 8 |
| おくの細道文学講座 | にかほ市教育委員会 | 1.99821 | 8 |
| にかほ市教育委員会 | 齋藤 | 1.99821 | 8 |
| デジタルアカデミックインータンシップ | 地域企業就業体験 | 1.99821 | 8 |
| 実践 | 第3学年 | 1.99821 | 8 |
| 点字サークルあい | 点字体験学習 | 1.99821 | 8 |
| NCC | 同好会 | 1.99821 | 8 |
| ブナ植樹 | 鳥海山にブナを植える会講話 | 1.99821 | 8 |
| ブナ植樹 | 1年生 | 1.99821 | 8 |
| アンケート結果 | 保護者 | 1.995983 | 10 |
| アンケート結果 | 教員 | 1.995983 | 10 |
| こちら | です | 1.955521 | 11 |
| 分掌別 | 学校評価 | 1.921311 | 7 |
| 令和6年度版 | 学びの特徴 | 1.921311 | 7 |
| 実地調査 | 実践 | 1.8174 | 8 |
| ねむの丘 | 活動実践 | 1.8174 | 8 |
| にかほ市スポーツ文化交流事業 | リベリア共和国 | 1.8174 | 8 |
| ジオパーク推進協議会 | 大野 | 1.8174 | 8 |
| にかほ市社会福祉協議会サポートによる講習 | 家庭基礎 | 1.800881 | 15 |
| アンケート結果 | 生徒 | 1.7893 | 10 |
| 学校評価 | 次年度の課題一覧 | 1.781044 | 6 |
| ふろぷろにかほ | Zenチーム | 1.770215 | 7 |
| フィールド | ワーク | 1.763016 | 9 |
| にかほ市社会福祉協議会サポートによる講習 | 点字体験学習 | 1.759306 | 10 |
| にかほ市社会福祉協議会サポートによる講習 | 点字サークルあい | 1.759306 | 10 |
| 地域との協働 | 総合的な探究の時間 | 1.716913 | 25 |
| アンケート結果 | 分掌別 | 1.693595 | 8 |
| 家庭基礎 | 点字体験学習 | 1.691959 | 9 |
| 全校 | 学校行事 | 1.689113 | 8 |
| にかほ市長 | 指導助言 | 1.689113 | 8 |
| にかほ市長 | ジオパーク推進協議会主任研究員 | 1.689113 | 8 |
| 小玉 | 盲導犬講話 | 1.689113 | 8 |
| ブナ追肥 | 2年生 | 1.689113 | 8 |
| にかほ市長 | ジオパーク事務局長 | 1.689113 | 8 |
| ジオパーク | 9月 | 1.667379 | 14 |
| 仁賀保高校 | 令和6年度版 | 1.647954 | 6 |
被リンク情報
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