inclusive-com.or.jp サイト解析まとめ

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リンク総数30

外部リンク集計

リンク総数340

メタ情報

meta description平均長0
OGPありページ数0
Twitterカードありページ数0

HTML言語 分布

キー割合
ja100.00%

文字コード 分布

キー割合
utf-8100.00%

内部リンク分析(Internal)

ユニーク内部リンク数30
ページあたり内部リンク平均18.43

内部リンク 深さヒストグラム

キー
055
1178
225

内部リンク 上位URL

URLリンク総数
https://inclusive-com.or.jp/55
https://inclusive-com.or.jp/gouri/31
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新着情報0.776647
一覧0.526647
2023年0.526647
2024年0.526647
2025年0.526647
学割0.526647
子育て支援特例割引0.526647
こども関連業務従事者特例割引0.526647
ASDはかつて様々な名称で呼ばれていました0.526647
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がその一つです0.526647
その他にも0.526647
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などと呼ばれていましたが0.526647
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と捉えられるようになり0.526647
自閉スペクトラム症という言葉が使われるようになりました0.526647
ASDには3つの大きな特徴があります0.526647
その特徴とは0.526647
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社会的なやりとりの障害0.526647
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です0.526647
具体的には0.526647
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こだわりが強いなどが挙げられます0.526647
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よく考えずに衝動的に行動する0.526647
注意を一つのことに向け続けることができない0.526647
一つのことに集中すると他のことに意識を向けることができない0.526647
などの症状を示します0.526647
学習障害は先に述べたように0.526647
学習に関する特異的発達障害0.526647
と呼ばれることがあります0.526647
小学校入学後に顕在化しやすいのが特徴です0.526647

共起語上位

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ASDはかつて様々な名称で呼ばれていましたアスペルガー症候群1.4813294
算数読み書き1.4813294
カスタマーハラスメント1.3862943
がその一つですアスペルガー症候群1.353224
がその一つですその他にも1.353224
その他にも自閉症1.353224
自閉性障害自閉症1.353224
広汎性発達障害自閉性障害1.353224
などと呼ばれていましたが広汎性発達障害1.353224
などと呼ばれていましたが次第にこれらをまとめて一つの連続体1.353224
スペクトラム次第にこれらをまとめて一つの連続体1.353224
と捉えられるようになりスペクトラム1.353224
と捉えられるようになり自閉スペクトラム症という言葉が使われるようになりました1.353224
ASDには3つの大きな特徴があります自閉スペクトラム症という言葉が使われるようになりました1.353224
ASDには3つの大きな特徴がありますその特徴とは1.353224
その特徴とはコミュニケーションの障害1.353224
コミュニケーションの障害社会的なやりとりの障害1.353224
こだわり行動社会的なやりとりの障害1.353224
こだわり行動です1.353224
です具体的には1.353224
具体的には社会的な対人関係を築くことが難しい1.353224
他人とコミュニケーションがとりにくい社会的な対人関係を築くことが難しい1.353224
他人とコミュニケーションがとりにくい活動や興味の範囲が限局的であり1.353224
こだわりが強いなどが挙げられます活動や興味の範囲が限局的であり1.353224
ADHDにはこだわりが強いなどが挙げられます1.353224
ADHDには不注意1.353224
不注意多動性1.353224
多動性衝動性1.353224
の3つの特性があり衝動性1.353224
の3つの特性があり主に行動面の問題を引き起こします1.353224
主に行動面の問題を引き起こします落ち着きがない1.353224
よく考えずに衝動的に行動する落ち着きがない1.353224
よく考えずに衝動的に行動する注意を一つのことに向け続けることができない1.353224
一つのことに集中すると他のことに意識を向けることができない注意を一つのことに向け続けることができない1.353224
などの症状を示します一つのことに集中すると他のことに意識を向けることができない1.353224
などの症状を示します学習障害は先に述べたように1.353224
学習に関する特異的発達障害学習障害は先に述べたように1.353224
と呼ばれることがあります学習に関する特異的発達障害1.353224
と呼ばれることがあります小学校入学後に顕在化しやすいのが特徴です1.353224
小学校入学後に顕在化しやすいのが特徴です知能全般が劣っていると誤解されがちですが1.353224
これは誤りです知能全般が劣っていると誤解されがちですが1.353224
これは誤りです全般的な知能は平均的であり1.353224
なおかつ本人の学習意欲も十分にあります全般的な知能は平均的であり1.353224
それにも関わらずなおかつ本人の学習意欲も十分にあります1.353224
それにも関わらず読み書き1.353224
など算数1.2572733
など読み書き1.1571953
2023年2024年1.0986122
子育て支援特例割引学割1.0986122

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