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sminc.jp サイト解析まとめ

基本情報

サイトトップhttps://sminc.jp

HTMLサイズ

1ページ平均HTML（バイト）109038.9

内部リンク集計

リンク総数74

外部リンク集計

リンク総数2

メタ情報

meta description平均長192.7
OGPありページ数20
Twitterカードありページ数20

HTML言語 分布

キー割合
ja100.00%

文字コード 分布

キー割合
utf-8100.00%

内部リンク分析（Internal）

ユニーク内部リンク数74
ページあたり内部リンク平均139.6

内部リンク 深さヒストグラム

キー値
0119
12400
2218
355

内部リンク 上位URL

URLリンク総数
https://sminc.jp/staff-column/120
https://sminc.jp/100
https://sminc.jp/training/80
https://sminc.jp/press-release/80
https://sminc.jp/contact/78
https://sminc.jp/com/60
https://sminc.jp/com60
https://sminc.jp/com/#com_160
https://sminc.jp/com/#com_260
https://sminc.jp/com/#com_360
https://sminc.jp/com/#com_460
https://sminc.jp/com/#com_560
https://sminc.jp/training/#k_160
https://sminc.jp/training/#k_260
https://sminc.jp/training/#k_360
https://sminc.jp/training/#k_460
https://sminc.jp/training/#k_560
https://sminc.jp/training/#k_660
https://sminc.jp/training/#k_760
https://sminc.jp/information/60

連絡先候補（Contacts）

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キーワード分析（KeywordMap）

ワードクラウド上位

語重み
しかし1
必須0.571429
また0.537244
視える化0.428571
によるスクラップ0.428571
ビルドへの挑戦0.428571
佐賀県立学校情報システム0.329409
したがって0.329409
Who0.329409
このような場合0.329409
等々0.306996
ネットワーク再構築事業0.285714
詳しくはこちら0.285714
研修終了後0.285714
スクラップ0.285714
ビルド0.285714
と言い0.285714
そのため0.285714
How0.285714
普通0.285714
５段階評価のメリット0.285714
ちょっと速すぎてついていけなかった0.285714
この場合0.285714
多くの研修ご担当者は0.285714
研修の難易度0.285714
とても難しかった0.285714
難しかった0.285714
です0.271403
後編0.219606
受講者の席の配置には0.219606
教室スタイル0.219606
アイランドスタイル0.219606
コの字スタイル等々0.219606
さまざまな配置があるので0.219606
設置する必要があります0.219606
また聴講者がいる場合は後方に聴講席を準備します0.219606
現在はパソコンとプロジェクターを用いて0.219606
必要に応じてホワイトボードにメモ板書することがあります0.219606
このとき0.219606
書き残しが残っていたり0.219606
ボード全体が薄汚れていたり0.219606
板書すると字がかすれてしまう0.219606
ということがあります0.219606
インク残量のある黒0.219606
赤の３色マーカーの準備しておくと良いでしょう0.219606
研修会社や研修講師によって用いる教材や備品も様々です0.219606
パソコン0.219606
プロジェクター0.219606
伸縮タイプポインター0.219606
レーザーポインター0.219606

共起語上位

語1語2スコア共起ページ数
mailsminc4.284668100
モチベーション株式会社東京都港区浜松町23.68630180
ダイヤビル2F東京都港区浜松町23.68630180
TELダイヤビル2F3.68630180
TELhttps3.68630180
httpssminc3.39700280
スキル職員教育研修3.010373120
モチベーション職員教育研修2.86310380
スキルモチベーション2.740943103
ダイヤビル2Fモチベーション株式会社2.73708160
TEL東京都港区浜松町22.73708160
httpsダイヤビル2F2.73708160
httpsmail2.73708160
TELsminc2.49191760
によるスクラップ視える化2.31965112
によるスクラップビルドへの挑戦2.31965112
mail職員教育研修2.28463360
スキルモチベーション株式会社2.24511980
ビルドへの挑戦視える化2.16064411
sminc職員教育研修2.03946960
受講者の席の配置には教室スタイル2.0038928
アイランドスタイル教室スタイル2.0038928
アイランドスタイルコの字スタイル等々2.0038928
さまざまな配置があるのでコの字スタイル等々2.0038928
さまざまな配置があるので設置する必要があります2.0038928
また聴講者がいる場合は後方に聴講席を準備します設置する必要があります2.0038928
このとき必要に応じてホワイトボードにメモ板書することがあります2.0038928
このとき書き残しが残っていたり2.0038928
ボード全体が薄汚れていたり書き残しが残っていたり2.0038928
ボード全体が薄汚れていたり板書すると字がかすれてしまう2.0038928
ということがあります板書すると字がかすれてしまう2.0038928
インク残量のある黒赤の３色マーカーの準備しておくと良いでしょう2.0038928
パソコン研修会社や研修講師によって用いる教材や備品も様々です2.0038928
パソコンプロジェクター2.0038928
プロジェクター伸縮タイプポインター2.0038928
レーザーポインター伸縮タイプポインター2.0038928
ホワイトボードレーザーポインター2.0038928
ホワイトボード黒板2.0038928
模造紙黒板2.0038928
マジック模造紙2.0038928
テレビマジック2.0038928
テレビビデオ2.0038928
ビデオフリップ2.0038928
チャートフリップ2.0038928
チャートパネル2.0038928
パネル付箋2.0038928
ハサミ付箋2.0038928
のり等々ハサミ2.0038928
のり等々必要な教材や備品は事前に準備しておくと共に2.0038928
上記のマトリクスの項目のように下記参照2.0038928

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