メタ情報
| meta description平均長 | 166.07 |
|---|
| OGPありページ数 | 29 |
|---|
| Twitterカードありページ数 | 28 |
|---|
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 131 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 36.53 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 生成 | 1 |
| 児童 | 0.750341 |
| 生徒 | 0.64618 |
| 活用 | 0.606628 |
| 万博 | 0.583599 |
| want | 0.541039 |
| 子ども | 0.525249 |
| 情報 | 0.521369 |
| 学習 | 0.518594 |
| 学び | 0.488265 |
| 活動 | 0.46996 |
| コース | 0.460631 |
| 共創 | 0.437699 |
| 問題 | 0.411221 |
| 入試 | 0.38679 |
| 自分 | 0.380031 |
| 本校 | 0.372093 |
| 利活用 | 0.360692 |
| 目標 | 0.35801 |
| 人間 | 0.35243 |
| 大人 | 0.350166 |
| 教師 | 0.343813 |
| 行事 | 0.339413 |
| 対話 | 0.333069 |
| 大阪 | 0.331736 |
| 共通 | 0.331736 |
| テスト | 0.331162 |
| 実習 | 0.330635 |
| 中心 | 0.315396 |
| 京都 | 0.314604 |
| 先生 | 0.308287 |
| 課題 | 0.304092 |
| 卒業 | 0.30278 |
| 技術 | 0.301033 |
| 問い | 0.300577 |
| バディ | 0.300577 |
| 知識 | 0.299283 |
| 方法 | 0.298342 |
| 指導 | 0.292481 |
| プロンプト | 0.291799 |
| 開明 | 0.290925 |
| 語彙 | 0.290925 |
| 体験 | 0.286386 |
| 外国 | 0.281488 |
| 解決 | 0.27907 |
| 分野 | 0.27907 |
| 価値 | 0.276447 |
| 困難 | 0.276447 |
| 社会 | 0.275779 |
| 失敗 | 0.274717 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| TOPICS | ミライノマナビコラム | 4.962792 | 288 |
| ミライノカダイ | ミライノマナビ | 4.620466 | 324 |
| プログラミング | ロボット | 4.583993 | 308 |
| ミライノマナビコラム | 子供 | 4.404108 | 290 |
| シンギュラリティ | 子供 | 4.353978 | 296 |
| ミライノカダイ | 時代 | 4.273063 | 288 |
| 改革 | 時代 | 4.255545 | 311 |
| TOPICS | ミライノマナビ | 4.202645 | 288 |
| 大局 | 必要 | 4.098151 | 252 |
| アドラー | ロボット | 4.038568 | 290 |
| TOPICS | ミライノカダイ | 4.003307 | 216 |
| アドラー | 未来 | 3.943272 | 296 |
| シンギュラリティ | ミライノマナビコラム | 3.859706 | 216 |
| ミライノカダイ | 改革 | 3.757644 | 216 |
| ミライノマナビ | 問い合わせ | 3.699397 | 180 |
| 指導 | 要領 | 3.66623 | 100 |
| ミライノマナビ | 改革 | 3.505906 | 252 |
| 学校 | 英語 | 3.498946 | 407 |
| プログラミング | 必要 | 3.497407 | 231 |
| ミライノマナビ | 時代 | 3.491821 | 288 |
| TOPICS | 子供 | 3.489811 | 216 |
| 問い合わせ | 改革 | 3.481121 | 144 |
| 授業 | 英語 | 3.388471 | 309 |
| 健夫 | 後藤 | 3.375396 | 36 |
| ミライノマナビ | ミライノマナビコラム | 3.347812 | 220 |
| アドラー | プログラミング | 3.329279 | 216 |
| 学院 | 追手 | 3.327434 | 52 |
| シンギュラリティ | 英語 | 3.305438 | 220 |
| 大局 | 教育 | 3.293849 | 320 |
| 哲也 | 福田 | 3.278312 | 32 |
| テスト | 共通 | 3.261292 | 56 |
| 人工 | 知能 | 3.150662 | 28 |
| バカロレア | 国際 | 3.122638 | 40 |
| ロボット | 未来 | 3.119133 | 216 |
| 学校 | 授業 | 3.111128 | 416 |
| シンギュラリティ | 学校 | 3.087479 | 294 |
| Web | サイト | 2.90664 | 24 |
| 必要 | 教育 | 2.898133 | 362 |
| 美由紀 | 高橋 | 2.892373 | 20 |
| ミライノカダイ | ミライノマナビコラム | 2.887496 | 144 |
| 中等 | 初等 | 2.867996 | 24 |
| プログラミング | 大局 | 2.847563 | 144 |
| ダイヤモンド | 教え | 2.837201 | 24 |
| プログラミング | 教育 | 2.834299 | 311 |
| ット・フ | ロホ | 2.831298 | 20 |
| ット・フ | ロク | 2.831298 | 20 |
| ミンク | ロク | 2.831298 | 20 |
| TOPICS | シンギュラリティ | 2.798118 | 144 |
| 啓発 | 源流 | 2.775952 | 24 |
| 文部 | 科学 | 2.766376 | 52 |
被リンク情報
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