メタ情報
| meta description平均長 | 139.47 |
|---|
| OGPありページ数 | 15 |
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| Twitterカードありページ数 | 15 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 25 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 36.67 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 必須 | 1 |
| 授業補習 | 0.375 |
| 個々の目標に応じた | 0.372021 |
| きめ細やかな個別指導を実施します | 0.372021 |
| 生徒自身が学習のPDCAを回していけるよう | 0.372021 |
| 伴走します | 0.372021 |
| 教科書の枠を飛び出し | 0.372021 |
| 生徒の知的好奇心を爆発させます | 0.372021 |
| Follow | 0.253552 |
| お子様の氏名 | 0.25 |
| 自主学習を主体とした講座です | 0.25 |
| 指導時間では主に | 0.25 |
| 学習分析 | 0.25 |
| 一週間の目標と計画立案 | 0.25 |
| 質疑 | 0.25 |
| スライド | 0.25 |
| 定期試験 | 0.25 |
| 休塾 | 0.25 |
| 15分 | 0.25 |
| Commitment | 0.222869 |
| です | 0.222869 |
| 理解を追及することが | 0.18601 |
| 学力を伸ばすには必須だと考えます | 0.18601 |
| そのために | 0.18601 |
| 必要に応じて前学年の学習からやり直したり | 0.18601 |
| 計算力の強化や | 0.18601 |
| 単語力の強化など | 0.18601 |
| 個々の課題に応じた対策をおこないます | 0.18601 |
| 栄進の講師陣が技術と知識を持って本気で学力を伸ばします | 0.18601 |
| 目標設定 | 0.18601 |
| 計画 | 0.18601 |
| 実施 | 0.18601 |
| 振り返り | 0.18601 |
| 再度計画 | 0.18601 |
| を1ヵ月周期で繰り返します | 0.18601 |
| 目標や計画を立てっぱなしにしていませんか | 0.18601 |
| それらを立てて終わりではなく | 0.18601 |
| 期限を区切って達成度を確認し | 0.18601 |
| 次回に向けて再度計画を立てるところまで伴走するのが | 0.18601 |
| 学びコーチングです | 0.18601 |
| 生徒自らが目標設定をし | 0.18601 |
| 立てた計画を実施できるまでサポートします | 0.18601 |
| 学習への好奇心を持つことが | 0.18601 |
| 学力向上のために必須だと考えます | 0.18601 |
| 学びは一生涯続くものであり | 0.18601 |
| 人間は光合成できないの | 0.18601 |
| ホモサピエンスが生き残ったワケは | 0.18601 |
| 塾らしくない塾 | 0.18601 |
| を目指しています | 0.18601 |
| 黙々と勉強するだけの空間ではなく | 0.18601 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| Lightning | Theme | 3.735063 | 60 |
| One | Theme | 3.424976 | 45 |
| アポー赤羽ビル5階 | 東京都北区赤羽1 | 3.359253 | 60 |
| TEL | アポー赤羽ビル5階 | 3.359253 | 60 |
| Powered | WordPress | 3.359253 | 60 |
| Lightning | WordPress | 3.359253 | 60 |
| TEL | 栄進数理進学会 | 3.148457 | 60 |
| Powered | 栄進数理進学会 | 3.148457 | 60 |
| Lightning | One | 3.11187 | 45 |
| Expansion | One | 2.989717 | 30 |
| Theme | WordPress | 2.708205 | 45 |
| Expansion | Theme | 2.674502 | 30 |
| きめ細やかな個別指導を実施します | 個々の目標に応じた | 2.497167 | 16 |
| 伴走します | 生徒自身が学習のPDCAを回していけるよう | 2.497167 | 16 |
| 教科書の枠を飛び出し | 生徒の知的好奇心を爆発させます | 2.497167 | 16 |
| Expansion | Lightning | 2.430003 | 30 |
| TEL | 東京都北区赤羽1 | 2.395098 | 45 |
| Powered | TEL | 2.395098 | 45 |
| Lightning | Powered | 2.395098 | 45 |
| アポー赤羽ビル5階 | 栄進数理進学会 | 2.28133 | 46 |
| Expansion | Unit | 2.270442 | 15 |
| WordPress | 栄進数理進学会 | 2.219474 | 45 |
| こんにちは | 講師の小島です | 2.087189 | 8 |
| One | WordPress | 1.985733 | 30 |
| 定期試験 | 授業補習 | 1.982109 | 8 |
| 学力を伸ばすには必須だと考えます | 理解を追及することが | 1.977153 | 8 |
| そのために | 学力を伸ばすには必須だと考えます | 1.977153 | 8 |
| そのために | 必要に応じて前学年の学習からやり直したり | 1.977153 | 8 |
| 必要に応じて前学年の学習からやり直したり | 計算力の強化や | 1.977153 | 8 |
| 単語力の強化など | 計算力の強化や | 1.977153 | 8 |
| 個々の課題に応じた対策をおこないます | 単語力の強化など | 1.977153 | 8 |
| 個々の課題に応じた対策をおこないます | 栄進の講師陣が技術と知識を持って本気で学力を伸ばします | 1.977153 | 8 |
| 目標設定 | 計画 | 1.977153 | 8 |
| 実施 | 計画 | 1.977153 | 8 |
| 実施 | 振り返り | 1.977153 | 8 |
| 再度計画 | 振り返り | 1.977153 | 8 |
| を1ヵ月周期で繰り返します | 再度計画 | 1.977153 | 8 |
| を1ヵ月周期で繰り返します | 目標や計画を立てっぱなしにしていませんか | 1.977153 | 8 |
| それらを立てて終わりではなく | 目標や計画を立てっぱなしにしていませんか | 1.977153 | 8 |
| それらを立てて終わりではなく | 期限を区切って達成度を確認し | 1.977153 | 8 |
| 期限を区切って達成度を確認し | 次回に向けて再度計画を立てるところまで伴走するのが | 1.977153 | 8 |
| 学びコーチングです | 次回に向けて再度計画を立てるところまで伴走するのが | 1.977153 | 8 |
| 学びコーチングです | 生徒自らが目標設定をし | 1.977153 | 8 |
| 生徒自らが目標設定をし | 立てた計画を実施できるまでサポートします | 1.977153 | 8 |
| 学力向上のために必須だと考えます | 学習への好奇心を持つことが | 1.977153 | 8 |
| 学びは一生涯続くものであり | 学力向上のために必須だと考えます | 1.977153 | 8 |
| 人間は光合成できないの | 学びは一生涯続くものであり | 1.977153 | 8 |
| ホモサピエンスが生き残ったワケは | 人間は光合成できないの | 1.977153 | 8 |
| ホモサピエンスが生き残ったワケは | 塾らしくない塾 | 1.977153 | 8 |
| を目指しています | 塾らしくない塾 | 1.977153 | 8 |