| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
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| ここあです | こんにちは | 4.532879 | 180 |
| 学生対応の部署で勤務しています | 当ブログでは | 4.424296 | 112 |
| 地方の私立大学に専任職員として勤務している若手職員です | 現在は | 4.121204 | 112 |
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| お読みいただきありがとうございました | 以上 | 3.743133 | 72 |
| 優秀な教育職員へとステップアップしていけたら嬉しいです | 皆さんと一緒に大学職員としての基礎を身に付け | 3.650265 | 56 |
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| お読みいただきありがとうございました | こんにちは | 2.891175 | 72 |
| 優秀な教育職員へとステップアップしていけたら嬉しいです | 東北から日本を元気に | 2.887705 | 28 |
| こんにちは | 地方の私立大学に専任職員として勤務している若手職員です | 2.777021 | 84 |
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| 東北から日本を元気に | 皆さんと一緒に大学職員としての基礎を身に付け | 2.607162 | 28 |
| 私立大学等改革総合支援事業委員会 | 選定状況とともに公表されている | 2.600196 | 16 |
| 委員長所見 | 私立大学等改革総合支援事業委員会 | 2.600196 | 16 |
| に基づいて | 委員長所見 | 2.600196 | 16 |
| 地方の私立大学に専任職員として勤務している若手職員です | 当ブログでは | 2.483942 | 56 |
| 当ブログでは | 東北から日本を元気に | 2.408113 | 28 |
| Society5 | タイプ１ | 2.364616 | 12 |
| Society5 | の実現等に向けた特色ある教育の展開 | 2.364616 | 12 |
| の実現等に向けた特色ある教育の展開 | タイプ２ | 2.364616 | 12 |
| タイプ２ | 特色ある高度な研究の展開 | 2.364616 | 12 |
| タイプ３ | 特色ある高度な研究の展開 | 2.364616 | 12 |
| タイプ４ | 地域連携型及びプラットフォーム型 | 2.364616 | 12 |
| タイプ４ | 社会実装の推進 | 2.364616 | 12 |
| 今後 | 理解が浸透してきたことを鑑みると | 2.364616 | 12 |
| その結果を次の改善に繋げることが重要 | である | 2.364616 | 12 |
| 広報的な側面からも重要な事業と言えます | 補助金獲得の観点だけではなく | 2.364616 | 12 |
| 大学力 | 本事業への採択の有無が | 2.364616 | 12 |
| を測るための重要な指標になっていることは間違いないありません | 大学力 | 2.364616 | 12 |
| を測るための重要な指標になっていることは間違いないありません | 一つひとつ | 2.364616 | 12 |
| 一つひとつ | 改革を推し進めていきたいところです | 2.364616 | 12 |
| 学生対応の部署で勤務しています | 東北から日本を元気に | 2.253719 | 28 |
| mext | 総表 | 2.206756 | 10 |
| こんにちは | 以上 | 2.190556 | 54 |
| お読みいただきありがとうございました | ここあです | 2.141731 | 54 |
| もちろん | 広報的な側面からも重要な事業と言えます | 2.135313 | 12 |
| もちろん | 本事業への採択の有無が | 2.135313 | 12 |
| 委員長所見 | 選定状況とともに公表されている | 2.106342 | 12 |
| に基づいて | 私立大学等改革総合支援事業委員会 | 2.106342 | 12 |
| に焦点を当て | 自己啓発 | 2.036983 | 8 |
| 税込 | 送料無料 | 2.036983 | 8 |
| 今年度の改革総合支援事業の状況を確認していきます | 私立大学等改革総合支援業は | 2.036983 | 8 |
| 私立大学等改革総合支援業は | 私立大学等経常費補助金の一種 | 2.036983 | 8 |