メタ情報
| meta description平均長 | 148.33 |
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| OGPありページ数 | 10 |
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| Twitterカードありページ数 | 10 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 10 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 9.5 |
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
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| ます | 1 |
| 障がいのある小学生 | 0.715338 |
| 高校生までの放課後や休日に | 0.715338 |
| 楽しく過ごしながら | 0.715338 |
| 療育を行う場所です | 0.715338 |
| 療育の場 | 0.715338 |
| 日常生活の指導 | 0.715338 |
| 集団生活の適応訓練等 | 0.715338 |
| であるとともに | 0.715338 |
| お子様の居場所づくりや一時的なケアを代替することで | 0.715338 |
| ご家族の日々の | 0.715338 |
| 友達と話し合って決める場面などで協調性を身につけます | 0.715338 |
| ルールのあるゲーム | 0.715338 |
| 勝ち負けのあるゲーム協力して遊ぶゲーム等を | 0.715338 |
| 通して | 0.715338 |
| ルールを学んだり負けても大丈夫な自分 | 0.715338 |
| 友達と楽しく過ご | 0.715338 |
| せる自分を積み上げていきます | 0.715338 |
| 工作やおもちゃ作りをして | 0.715338 |
| 自分で作る行動を通して自信を育みます | 0.715338 |
| 園芸を通して | 0.715338 |
| 植物の成長をみたり喜びを感じてもらいます | 0.715338 |
| 季節感や行事に合わせた活動にとりくみます | 0.715338 |
| 私たちは | 0.715338 |
| 利用されている一人ひとりの方を尊重し | 0.715338 |
| 安らぎと生きが | 0.715338 |
| いを持てる生活の場を築くことを目指しています | 0.715338 |
| 全ての児童 | 0.715338 |
| 生徒の方が地域で安心して過ごせるよう | 0.715338 |
| 明るく社会に | 0.715338 |
| でられるよう支えてまいります | 0.715338 |
| 学校及びご自宅への送迎をおこないます | 0.715338 |
| ルート等により | 0.715338 |
| お受けできない場合がございますのでご希望の方は | 0.715338 |
| あらかじめご相談下さい | 0.715338 |
| 令和7年1月に事業所内の評価及び保護者の評価を行いました | 0.715338 |
| その結果をまとめたものを掲載しています | 0.715338 |
| 広島市安佐南区川内1丁目28 | 0.715338 |
| 中村ビル1階 | 0.715338 |
| TEL | 0.715338 |
| FAX | 0.715338 |
| お問い合わせはフォームへの入力または | 0.715338 |
| 直接お電話頂きますようお願いいたします | 0.715338 |
| お問合せを承りました | 0.715338 |
| 折り返しのご連絡まで今しばらくお待ちください | 0.715338 |
| おやつレクでクッキー作りをしました | 0.715338 |
| 自分で考えた形にしたり | 0.715338 |
| 型抜きしたりして色んなクッキーが出来上がりました | 0.715338 |
| みんなでおいしくいただきました | 0.715338 |
| また作ろうね | 0.715338 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
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| お気軽にお問合せください | 療育とレクレーション | 3.207982 | 40 |
| Members | ブログ | 2.794886 | 40 |
| Members | More | 2.743125 | 38 |
| ブログ | 療育とレクレーション | 2.702393 | 40 |
| お気軽にお問合せください | ブログ | 2.010779 | 30 |
| Ltd | hashitomi | 1.792777 | 9 |
| More | ブログ | 1.761676 | 30 |
| Members | 療育とレクレーション | 1.685821 | 30 |
| お受けできない場合がございますのでご希望の方は | ルート等により | 1.518323 | 4 |
| お問合せを承りました | 直接お電話頂きますようお願いいたします | 1.518323 | 4 |
| みんなでおいしくいただきました | 型抜きしたりして色んなクッキーが出来上がりました | 1.518323 | 4 |
| と味わいながらいただきました | 土師ダムへお出かけ | 1.518323 | 4 |
| お楽しみの車両見学 | 救急車や消防車に乗せてもらいました | 1.518323 | 4 |
| まだまだ作りたい | 図案を見ながら集中です | 1.518323 | 4 |
| また作りたい | みんなでおしゃべりしながらワイワイ楽しく作りました | 1.518323 | 4 |
| リハビリ等 | 幅広く仕様され多くの人に | 1.518323 | 4 |
| 障がいのある小学生 | 高校生までの放課後や休日に | 1.427209 | 4 |
| 楽しく過ごしながら | 高校生までの放課後や休日に | 1.427209 | 4 |
| 楽しく過ごしながら | 療育を行う場所です | 1.427209 | 4 |
| 療育の場 | 療育を行う場所です | 1.427209 | 4 |
| 日常生活の指導 | 療育の場 | 1.427209 | 4 |
| 日常生活の指導 | 集団生活の適応訓練等 | 1.427209 | 4 |
| であるとともに | 集団生活の適応訓練等 | 1.427209 | 4 |
| お子様の居場所づくりや一時的なケアを代替することで | であるとともに | 1.427209 | 4 |
| お子様の居場所づくりや一時的なケアを代替することで | ご家族の日々の | 1.427209 | 4 |
| ルールのあるゲーム | 友達と話し合って決める場面などで協調性を身につけます | 1.427209 | 4 |
| ルールのあるゲーム | 勝ち負けのあるゲーム協力して遊ぶゲーム等を | 1.427209 | 4 |
| 勝ち負けのあるゲーム協力して遊ぶゲーム等を | 通して | 1.427209 | 4 |
| ルールを学んだり負けても大丈夫な自分 | 通して | 1.427209 | 4 |
| ルールを学んだり負けても大丈夫な自分 | 友達と楽しく過ご | 1.427209 | 4 |
| せる自分を積み上げていきます | 友達と楽しく過ご | 1.427209 | 4 |
| せる自分を積み上げていきます | 工作やおもちゃ作りをして | 1.427209 | 4 |
| 工作やおもちゃ作りをして | 自分で作る行動を通して自信を育みます | 1.427209 | 4 |
| 園芸を通して | 自分で作る行動を通して自信を育みます | 1.427209 | 4 |
| 園芸を通して | 植物の成長をみたり喜びを感じてもらいます | 1.427209 | 4 |
| 季節感や行事に合わせた活動にとりくみます | 植物の成長をみたり喜びを感じてもらいます | 1.427209 | 4 |
| 季節感や行事に合わせた活動にとりくみます | 私たちは | 1.427209 | 4 |
| 利用されている一人ひとりの方を尊重し | 私たちは | 1.427209 | 4 |
| 利用されている一人ひとりの方を尊重し | 安らぎと生きが | 1.427209 | 4 |
| いを持てる生活の場を築くことを目指しています | 安らぎと生きが | 1.427209 | 4 |
| いを持てる生活の場を築くことを目指しています | 全ての児童 | 1.427209 | 4 |
| 全ての児童 | 生徒の方が地域で安心して過ごせるよう | 1.427209 | 4 |
| 明るく社会に | 生徒の方が地域で安心して過ごせるよう | 1.427209 | 4 |
| でられるよう支えてまいります | 明るく社会に | 1.427209 | 4 |
| でられるよう支えてまいります | 学校及びご自宅への送迎をおこないます | 1.427209 | 4 |
| ルート等により | 学校及びご自宅への送迎をおこないます | 1.427209 | 4 |
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