メタ情報
| meta description平均長 | 91.5 |
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| OGPありページ数 | 30 |
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| Twitterカードありページ数 | 30 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 113 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 71.1 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| また | 1 |
| https | 0.97095 |
| eラーニング教材 | 0.941635 |
| デジタル教材 | 0.837009 |
| 教科書 | 0.769223 |
| 動画教材 | 0.736747 |
| ｅラーニング教材 | 0.733902 |
| www | 0.653926 |
| 本シリーズは | 0.615378 |
| com | 0.572186 |
| 例えば | 0.550427 |
| お気軽にお問い合わせください | 0.550427 |
| です | 0.546159 |
| 企業研修 | 0.52313 |
| eラーニング | 0.52313 |
| 最終更新日 | 0.510592 |
| 子供 | 0.491165 |
| 生涯学習まで | 0.491165 |
| type | 0.491165 |
| input | 0.491165 |
| インストラクショナルデザイン | 0.491165 |
| mext | 0.491165 |
| など | 0.491165 |
| すると | 0.461534 |
| info | 0.461534 |
| ADDIEモデル | 0.461534 |
| ガニェの9教授事象 | 0.461534 |
| 効率 | 0.461534 |
| インストラクショナルデザインは | 0.461534 |
| 厚生年金 | 0.461534 |
| 改正内容 | 0.461534 |
| 2028年4月から | 0.461534 |
| ジョブ | 0.461534 |
| エレファンキューブでは | 0.458689 |
| html | 0.458689 |
| ただし | 0.458689 |
| コンテンツ | 0.418504 |
| アプリなど | 0.418504 |
| 代表取締役 | 0.418504 |
| しかし | 0.408704 |
| お気軽にご相談ください | 0.368373 |
| 教材制作の経験がなく | 0.368373 |
| どのように制作したら良いのか | 0.368373 |
| コストはどれくらいかかるのかなど | 0.368373 |
| すでにある教材 | 0.368373 |
| を改訂したい | 0.368373 |
| 見栄えや演出をより良く改善したい | 0.368373 |
| 不定期で内容を改訂することがあるため | 0.368373 |
| 改訂しやすいように作り変えたい | 0.368373 |
| を拡充したい | 0.368373 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 新宿アントレサロンビル2階 | 東京都新宿区新宿2丁目12番13号 | 3.051807 | 35 |
| デジタル教材 | ｅラーニング教材 | 2.609379 | 25 |
| https | www | 2.590132 | 32 |
| を拡充したい | 動画教材 | 2.517311 | 15 |
| どのような内容でも気軽にお問い合わせください | イラスト1点から承ります | 2.457523 | 12 |
| さまざまな企業 | 学校から | 2.383312 | 12 |
| どのように制作したら良いのか | 教材制作の経験がなく | 2.350098 | 12 |
| どのように制作したら良いのか | コストはどれくらいかかるのかなど | 2.350098 | 12 |
| を改訂したい | 見栄えや演出をより良く改善したい | 2.350098 | 12 |
| 不定期で内容を改訂することがあるため | 見栄えや演出をより良く改善したい | 2.350098 | 12 |
| 不定期で内容を改訂することがあるため | 改訂しやすいように作り変えたい | 2.350098 | 12 |
| 学習とインターネットの融合により | 新しい学びの価値を創造する | 2.350098 | 12 |
| ADDIEモデル | ガニェの9教授事象 | 2.350098 | 12 |
| 最終更新日 | 東京都新宿区新宿2丁目12番13号 | 2.332294 | 26 |
| 代表取締役 | 支倉常明 | 2.244816 | 12 |
| 企業研修 | 生涯学習まで | 2.217867 | 14 |
| すでにある教材 | コンテンツ | 2.211601 | 12 |
| を改訂したい | コンテンツ | 2.211601 | 12 |
| アプリなど | デジタル教材 | 2.19271 | 16 |
| eラーニング教材 | 動画教材 | 2.13822 | 17 |
| 動画教材 | 改訂しやすいように作り変えたい | 2.123828 | 12 |
| eラーニング教材のラインナップを幅広く拡充したい | 動画教材 | 2.123828 | 12 |
| input | type | 2.122493 | 12 |
| どのような内容でも気軽にお問い合わせください | 他のページもご覧ください | 2.066665 | 9 |
| 2008年の創業以来一貫して | 私たちエレファンキューブの強みは | 2.066569 | 8 |
| あらゆる教育コンテンツの | 制作を | 2.026191 | 8 |
| 制作を | 承ります | 2.026191 | 8 |
| どれだけテクノロジーが進化し | 生活シーンが変わっても | 2.026191 | 8 |
| 教育とは | 生活シーンが変わっても | 2.026191 | 8 |
| 人から人への伝達 | 教育とは | 2.026191 | 8 |
| その伝達手段がデジタルデバイスに変わっただけです | デジタル教材は | 2.026191 | 8 |
| その特徴を理解して制作をしないと | デバイスが変わっただけとはいえ | 2.026191 | 8 |
| その特徴を理解して制作をしないと | つまらない教材 | 2.026191 | 8 |
| つまらない教材 | になってしまいます | 2.026191 | 8 |
| コンテンツを専門とし | 教育 | 2.026191 | 8 |
| 学生 | 生徒 | 2.026191 | 8 |
| 向け教材から | 学生 | 2.026191 | 8 |
| に特化し | 様々な教材を2 | 2.026191 | 8 |
| 000件以上制作しています | 様々な教材を2 | 2.026191 | 8 |
| 000件以上制作しています | 教材制作のプロとして | 2.026191 | 8 |
| ジャンルを問わず | 教材制作のプロとして | 2.026191 | 8 |
| あらゆる | ジャンルを問わず | 2.026191 | 8 |
| のご相談 | 制作を承ります | 2.026191 | 8 |
| 動画コンテンツ | 気軽に誰もがわかりやすく学べる教材 | 2.026191 | 8 |
| 専門の講師が各教材の執筆 | 監修をし | 2.026191 | 8 |
| サービス案内や | 会社案内 | 2.026191 | 8 |
| サービス案内や | 解説 | 2.026191 | 8 |
| Illustrator | 制作Tips | 2.026191 | 8 |
| pic | 制作Tips | 2.026191 | 8 |
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