| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
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| ます計算のプリントもどうぞ | 2の段 | 2.621635 | 15 |
| Date | getTime | 2.524625 | 29 |
| こちらのアプリでの習熟もどうぞ | 名前 | 2.256076 | 64 |
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| 5の段 | 9の段 | 1.95068 | 8 |
| に挑戦してみてください | 9の段 | 1.95068 | 8 |
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| をどうぞ | 5の段までの練習や6 | 1.596097 | 8 |
| をどうぞ | 九九プリント | 1.596097 | 8 |
| 小学校で割り当てられている算数の時間は1年生で136時間 | 6年生で175時間です | 1.532543 | 4 |
| プリントの一部 | 1年生など | 1.532543 | 4 |
| とはいっても100問はなく | 百ます計算のプリントです | 1.532543 | 4 |
| 10倍した数と10でわった数の問題が出題されています | 10倍した数と10でわった数の学習プリントです | 1.532543 | 4 |
| この学習は | 3けた | 1.532543 | 4 |
| 計算をくふうしよう1 | 計算をくふうしよう7 | 1.532543 | 4 |
| 九九の50問プリントです | 1から9 | 1.532543 | 4 |
| 小学校でも2か月近くかけて学習をしていきます | 2年生の学習の山場となる九九です | 1.532543 | 4 |
| 2年生では | 百の位の整数から1万までの整数について学習をしました | 1.532543 | 4 |
| 3の計算や96 | 3年生で学習する大きい数のわり算のプリントです | 1.532543 | 4 |
| 主に小学校での活用を想定していますが | 学習内容を子供たちに定着させるためにご活用ください | 1.532543 | 4 |
| まだ苦手にしている子がいる | 隙間の時間を使って習熟を図りたい | 1.532543 | 4 |
| 49000は40000と9000を合わせた数 | 49000は50000より1000小さい数 | 1.512502 | 5 |
| 49000は40000と9000を合わせた数 | 数の構成を多面的に考える問題が出題されています | 1.512502 | 5 |
| 49000は40000と9000を合わせた数 | また | 1.512502 | 5 |
| に挑戦してみてください | 5の段 | 1.479784 | 6 |
| これは本当の時間ではなくて | 6年生で175時間です | 1.455649 | 4 |
| これは本当の時間ではなくて | 何回分の授業かということです | 1.455649 | 4 |
| 何回分の授業かということです | 小学校の授業時間は45分です | 1.455649 | 4 |
| だから | 小学校の授業時間は45分です | 1.455649 | 4 |
| だから | 1年生の場合 | 1.455649 | 4 |
| 45分の授業が136回ということです | 1年生の場合 | 1.455649 | 4 |
| 45分の授業が136回ということです | もちろん学校によっては | 1.455649 | 4 |
| もちろん学校によっては | 先生によってはもっとたくさん学習をしていることもあります | 1.455649 | 4 |
| 1年間で子どもたちはおよそ35週登校しますので | 先生によってはもっとたくさん学習をしていることもあります | 1.455649 | 4 |
| 1年間で子どもたちはおよそ35週登校しますので | つまり | 1.455649 | 4 |
| 1週間で5時間 | つまり | 1.455649 | 4 |
| 1週間で5時間 | ほぼ毎日算数の学習があることになります | 1.455649 | 4 |
| 1年生の場合 | ほぼ毎日算数の学習があることになります | 1.455649 | 4 |