| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| OECD | 経済協力開発機構 | 3.574173 | 53 |
| Emotional | Social | 3.383677 | 48 |
| Emotional | Skills | 2.954618 | 36 |
| Social | 社会情動的スキル | 2.796791 | 36 |
| の枠組みをもとに | 非認知能力を9つの項目に分類し | 2.796314 | 20 |
| 自由討論型 | 選択型 | 2.796314 | 20 |
| いま本当に必要な力とは | 正解のない時代を生きる子どもたちに | 2.796314 | 20 |
| 主体的 | 対話的で深い学び | 2.694914 | 20 |
| 茨城県の公立中高一貫校模擬試験と提携し | 非認知能力検定 | 2.666409 | 26 |
| 5人1組で行い | 認定試験官が評価します | 2.611279 | 16 |
| 受検者が自分自身を見つめ直したり | 受検者の特徴を客観的に把握することで | 2.611279 | 16 |
| 受検者 | 受検者が自分自身を見つめ直したり | 2.611279 | 16 |
| 受検者 | 子ども | 2.611279 | 16 |
| に対する接し方を周囲の大人 | 子ども | 2.611279 | 16 |
| に対する接し方を周囲の大人 | 保護者や先生 | 2.611279 | 16 |
| 認定試験官が評価します | 選択型 | 2.500312 | 16 |
| の2種類を1回ずつ実施します | 自由討論型 | 2.500312 | 16 |
| Skills | Social | 2.488965 | 27 |
| が提唱する | 経済協力開発機構 | 2.477102 | 24 |
| が提唱する | 社会情動的スキル | 2.477102 | 24 |
| GRIT | グリット | 2.476435 | 38 |
| を実施しました | 非認知能力検定 | 2.450664 | 21 |
| できる形にしました | 非認知スキルを数値化 | 2.373687 | 12 |
| できる形にしました | 受検者が | 2.373687 | 12 |
| 受検者が | 自分の | 2.373687 | 12 |
| を考えるきっかけとなる指標のひとつです | 人生における成功や社会的な役割 | 2.373687 | 12 |
| Webテストと2回のグループディスカッション | を考えるきっかけとなる指標のひとつです | 2.373687 | 12 |
| タブレットやPCで54問の4択Webテストに個別で回答します | ディスカッション後 | 2.373687 | 12 |
| タブレットやPCで54問の4択Webテストに個別で回答します | ディスカッションは4 | 2.373687 | 12 |
| 従来の検定や試験のように | 点数の高さを競う | 2.373687 | 12 |
| 点数の高さを競う | 高得点を目指す | 2.373687 | 12 |
| というものではありません | 高得点を目指す | 2.373687 | 12 |
| というものではありません | 評価項目ごとの点数分布から | 2.373687 | 12 |
| 参考文献 | 非認知能力コラム | 2.336578 | 17 |
| を実施しました | 茨城県の公立中高一貫校模擬試験と提携し | 2.323837 | 16 |
| GRIT | やり抜く力 | 2.289861 | 47 |
| 国内外のさまざまな機関が異なる観点から提唱しており | 非認知能力の定義については | 2.279964 | 12 |
| 国内外のさまざまな機関が異なる観点から提唱しており | 現時点では統一された見解があるわけではありません | 2.250397 | 12 |
| 強み | 自分の | 2.250397 | 12 |
| Webテストと2回のグループディスカッション | 行動観察 | 2.250397 | 12 |
| で構成されています | 行動観察 | 2.250397 | 12 |
| 5人1組で行い | ディスカッションは4 | 2.250397 | 12 |
| の2種類を1回ずつ実施します | 従来の検定や試験のように | 2.250397 | 12 |
| 受検者の特徴を客観的に把握することで | 評価項目ごとの点数分布から | 2.250397 | 12 |
| が考え直すヒントを与えることを目的としています | 保護者や先生 | 2.250397 | 12 |
| ラーニング研究所が開発し | 株式会社イー | 2.224998 | 10 |
| 非認知スキルを数値化 | 非認知能力を9つの項目に分類し | 2.154765 | 12 |
| に気づき | 人生における成功や社会的な役割 | 2.154765 | 12 |
| Emotional | 社会情動的スキル | 2.152866 | 27 |
| 受検者 | 受検者の特徴を客観的に把握することで | 2.127106 | 12 |