メタ情報
| meta description平均長 | 138.27 |
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| OGPありページ数 | 11 |
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| Twitterカードありページ数 | 11 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 18 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 36.82 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
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| 登録事業者は | 1 |
| 以下 | 0.873713 |
| といいます | 0.75 |
| ある | 0.75 |
| 内容を確認後 | 0.69897 |
| 担当よりご連絡いたします | 0.69897 |
| 3営業日いただく場合もございます | 0.69897 |
| アルスクール株式会社 | 0.69897 |
| プログラミング | 0.653598 |
| 当社は | 0.524228 |
| アルスクール教育支援およびアルスタジオ | 0.5 |
| 本サービスでは | 0.5 |
| Cookie | 0.5 |
| 導入校 | 0.349485 |
| 増加中 | 0.349485 |
| 東京都の自由が丘や恵比寿 | 0.349485 |
| 福岡市 | 0.349485 |
| オンラインなどを展開し | 0.349485 |
| 極めて高い継続率を誇る人気のプログラミング教室 | 0.349485 |
| 子どもたちが創作に夢中になる教室では | 0.349485 |
| 講師も敵わない創造性溢れる作品が日々創られている | 0.349485 |
| 東京大学工学部卒業 | 0.349485 |
| 二児の父 | 0.349485 |
| チームラボやアクセンチュアで活躍後に独立 | 0.349485 |
| 2018年にアルスクールを創業 | 0.349485 |
| テクノロジーを活用した新たな学びの探究者 | 0.349485 |
| 始めやすい | 0.349485 |
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| 直感的 | 0.349485 |
| プログラムを操作できる | 0.349485 |
| 利用者が多い | 0.349485 |
| 国内利用者数約120万人 | 0.349485 |
| 多くの小学校で導入 | 0.349485 |
| コラボレーション | 0.349485 |
| 他の人の作品の | 0.349485 |
| いいとこどり | 0.349485 |
| ができ | 0.349485 |
| 協働的な学び | 0.349485 |
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| 独自の作品づくり | 0.349485 |
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| プロが作ったかのようなゲーム | 0.349485 |
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| デジタルアート | 0.349485 |
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| キャラクタ | 0.349485 |
| バックアップ | 0.349485 |
| SNS | 0.349485 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 内容を確認後 | 担当よりご連絡いたします | 2.70805 | 14 |
| 3営業日いただく場合もございます | 内容を確認後 | 2.438702 | 12 |
| 3営業日いただく場合もございます | 担当よりご連絡いたします | 2.438702 | 12 |
| スキル評価 | 学習管理 | 2.058618 | 8 |
| 増加中 | 導入校 | 1.985457 | 8 |
| 東京都の自由が丘や恵比寿 | 福岡市 | 1.920012 | 8 |
| オンラインなどを展開し | 福岡市 | 1.920012 | 8 |
| オンラインなどを展開し | 極めて高い継続率を誇る人気のプログラミング教室 | 1.920012 | 8 |
| 子どもたちが創作に夢中になる教室では | 極めて高い継続率を誇る人気のプログラミング教室 | 1.920012 | 8 |
| 子どもたちが創作に夢中になる教室では | 講師も敵わない創造性溢れる作品が日々創られている | 1.920012 | 8 |
| 東京大学工学部卒業 | 講師も敵わない創造性溢れる作品が日々創られている | 1.920012 | 8 |
| 二児の父 | 東京大学工学部卒業 | 1.920012 | 8 |
| チームラボやアクセンチュアで活躍後に独立 | 二児の父 | 1.920012 | 8 |
| 2018年にアルスクールを創業 | チームラボやアクセンチュアで活躍後に独立 | 1.920012 | 8 |
| 2018年にアルスクールを創業 | テクノロジーを活用した新たな学びの探究者 | 1.920012 | 8 |
| テクノロジーを活用した新たな学びの探究者 | 始めやすい | 1.920012 | 8 |
| 始めやすい | 専門知識なし | 1.920012 | 8 |
| 専門知識なし | 直感的 | 1.920012 | 8 |
| プログラムを操作できる | 直感的 | 1.920012 | 8 |
| プログラムを操作できる | 利用者が多い | 1.920012 | 8 |
| 利用者が多い | 国内利用者数約120万人 | 1.920012 | 8 |
| 国内利用者数約120万人 | 多くの小学校で導入 | 1.920012 | 8 |
| コラボレーション | 多くの小学校で導入 | 1.920012 | 8 |
| コラボレーション | 他の人の作品の | 1.920012 | 8 |
| いいとこどり | 他の人の作品の | 1.920012 | 8 |
| いいとこどり | ができ | 1.920012 | 8 |
| ができ | 協働的な学び | 1.920012 | 8 |
| が可能 | 協働的な学び | 1.920012 | 8 |
| が可能 | 可能性は無限大 | 1.920012 | 8 |
| 可能性は無限大 | 様々な機能により | 1.920012 | 8 |
| 様々な機能により | 独自の作品づくり | 1.920012 | 8 |
| ができる | 独自の作品づくり | 1.920012 | 8 |
| ができる | プロが作ったかのようなゲーム | 1.920012 | 8 |
| プロが作ったかのようなゲーム | ミュージックビデオ | 1.920012 | 8 |
| デジタルアート | ミュージックビデオ | 1.920012 | 8 |
| アニメーション | デジタルアート | 1.920012 | 8 |
| キャラクタ | バックアップ | 1.920012 | 8 |
| SNS | バックアップ | 1.920012 | 8 |
| SNS | 安全な公開 | 1.920012 | 8 |
| 安全な公開 | 注目の作品 | 1.920012 | 8 |
| コンテスト | 注目の作品 | 1.920012 | 8 |
| コンテスト | 教材 | 1.920012 | 8 |
| カリキュラム | 教材 | 1.920012 | 8 |
| カリキュラム | スキル評価 | 1.920012 | 8 |
| 学習管理 | 生徒管理 | 1.799557 | 6 |
| スキル評価 | 生徒管理 | 1.686036 | 6 |
| アニメーション | プログラミング | 1.668156 | 8 |
| キャラクタ | プログラミング | 1.668156 | 8 |
| 以下 | 本サービス | 1.599847 | 9 |
| といいます | 以下 | 1.551819 | 10 |
被リンク情報
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